逻辑学导论练习题及其答案

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1、逻辑学导论(第3版)练习题及其答案第一章从下列各题的五个备选项中选择一个正确的答案,并做出简单的分析:1.古希腊有一位智者叫普罗泰哥拉,他靠收徒讲学、传授论辩技巧、教人打官司为生。一天,他收了一个学生叫欧提勒士,与他签订了一个合同:入学时交一半学费,毕业后帮人打官司赢了之后再交另一半学费。但欧提勒士毕业后总不帮人打官司,于是普老先生也就老得不到那另一半学费。而他需要那另一半学费,于是他去与欧提勒士打官司要钱,并打着这样的如意算盘:如果欧提勒士打赢了这场官司,按照合同,他应该给我另一半学费;如果他打输了这场官司,按照法庭的裁决,他应该给我

2、另一半学费;他或者打赢这场官司或者打输这场官司;所以,我总能够得到另一半学费。下述哪些推理的形式结构与上面推理的不同?Ⅰ.欧洲中世纪有人问神学家们:“您说上帝万能,那么我请问您:上帝能不能创造一块他自己举不起来的石头?”并进行了这样的推理:如果上帝能够创造这样一块石头,那么他不是万能的,因为有一块石头他举不起来;如果上帝不能创造这样一块石头,那么他不是万能的,因为有一块石头他不能创造;上帝或者能创造这样一块石头或者不能,所以上帝不是万能的。Ⅱ.当普罗泰哥拉准备告欧提勒士时,欧提勒士对他说,我是您的学生,您的那一套咱也会:如果这场官司我打

3、赢了,根据法庭的裁决,我不应该给您另一半学费;如果这场官司我打输了,根据合同,我不应该给您另一半学费;这场官司我或者打赢了或者打输了;总之,我不应该给您另一半学费。Ⅲ.如果x是偶数,则x能被2整除;如果x不是偶数,则x不能被2整除;137不能被2整除,所以,137不是偶数。Ⅳ.如果不实行科学管理,就不能提高劳动生产率;宝山钢铁厂提高了劳动生产率,所以,宝山钢铁厂实行了科学管理。 A.仅Ⅰ和Ⅱ。 B.仅Ⅱ和Ⅲ。 C.仅Ⅱ和Ⅳ。 D.仅Ⅲ和Ⅳ。 E.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ。2.每一个恶都有原因,但所有的恶都没有借口。不能因为恶来源于上方,我就有义务

4、恶;不能因为别人都这么恶,我就有资格恶;甚至不能因为有人对自己恶,我就有权利对别人恶。所以,必须谴责每一个具体的恶。如果对生命的尊重必须具体到个位数,那么,对罪恶的谴责也必须具体到个位数。以下陈述都与上文所表达的观念相冲突,除了A.陈水总制造厦门公交车纵火案,虽理无可恕,但情有可原:他是社会的弱者,受到过很多不公正的对待……B.某纳粹军官在集中营毒杀了数百名犹太人,他是在执行上级的命令,军令如山倒……C.文革时期,读大学的黄晓萌批斗他们的大学教授,殴打其中一位致残。那时候整个中国都很疯狂,他只是被裹挟到这种疯狂中,再说他当时太年轻……D

5、.没有一个生命可以无辜受到伤害,哪怕你高举再正义的旗帜。E.两名日本少尉在中国进行杀人比赛,各自砍杀了一百多中国人,他们是军人,是在战场执行命令,军令如山倒……673.只要待在学术界,小说家就不能变伟大。学院生活的磨炼所积累起来的观察和分析能力,对小说家非常有用。但是,只有沉浸在日常生活中,才能靠直觉把握生活的种种情感,而学院生活显然与之不相容。以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设? A.伟大的小说家都有观察和分析能力。 B.对日常生活中情感的把握不可能只通过观察和分析来获得。 C.没有对日常生活中情感的直觉把握,小说家就不能成就其伟大。

6、 D.伴随着对生活的投入和理智的观察,会使小说家变得伟大。 E.长期浸淫于学院生活,能够使小说家成为优秀的学者。4.在反映战国到秦朝这一时期的电影《英雄》和《刺秦》中,许多骑马打仗的镜头不符合历史的真实情况。今天看到的秦兵马俑,绝大多数战马是没有马鞍的,有马鞍的战马一律没有马镫。没有马镫,士兵在马背上就待不住,也使不上劲,所以当时的骑兵没法在马上打仗。以下哪一个选项是上述论证所依赖的假设?A.秦时的陪葬品能够反映当时社会的真实情况。B.秦时的骑兵骑着马冲到敌人跟前,然后翻身下马与敌人打仗。C.在唐代雕刻的昭陵六骏浮雕上,每匹骏马的身上都

7、有马鞍和马镫。D.在历史上,马镫是一件可以彻底释放士兵战斗力的重要军事装备。E.汉代的马镫在目前的拍卖市场上是很值钱的文物.5.新近被介绍的DNA酶解图谱是一种生化程序,每个单独的DNA图谱都能够表现各自独立的、不同的遗传特性。根据在犯罪现场发现的罪犯留下的遗传性物质,如毛发等,可以确定谁是罪犯。这种观点基于这样一种前提:用这种方式得到不相同的DNA图谱的可能性接近于100%,在人类的生活方式中,两个人具有相同的DNA图谱几乎是不可能的。以下哪一项如果为真,对上述议论中的观点构成最严重的质疑? A.人和其他动物共同分享的大量遗传物质没有

8、包括在DNA的生化程序中。 B.依据从生化程序中得到的DNA图谱的解释而在总体上接受这一纯理论。 C.在人类总的人口数量中,有各种不同的亚族群体,其各自的遗传特性为这一群体的人们所共有。 D.完成这种DNA

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