苏教版六年级语文上册第一二单元试卷.docx

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1、苏教版六年级语文上册第一二单元试卷班级：     姓名：  得分 一、看拼音写词语。（10分）diàoqiǎnjùpàzuǐchúnhūnyōnɡdiānbǒ()()()()(　　)róngqiàkāngkǎilàzhúshuòguǒnúyì()()()()(）二、将下列成语补充完整，并分类，再选择其中的两个分别造句。（10分）（  ）行（ ）道 负（  ）（  ）抗  深（  ）大（  ） （  ）于（  ）守宽（  ）大（  ） 忘（  ）负（  ）褒义词：                             贬义词：          造句：三、

2、根据提示写出相应的成语或诗句。1．哈尔威船长的品质：           （2个）2．情况十分危急：                        （2个）3．表现爱国情怀的诗：                      （1句）4．描写长江的诗句：                       （1句）三、填空题。（17分，每空1分）1．《我们爱你啊，中国》这首诗从等几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情。2．民族英雄郑成功                       的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中的作用是  3．写出带点字的意思。悲愤欲绝

3、：             与世长辞：    4．杜甫“生平第一首快诗”是                  ，这首诗中最能表现诗人高兴心情诗句是：           《示儿》中表现诗人愿望的诗句是：                   。这两首诗一  一  ，（0.5分）但都表达了 55．我国共有     个少数民族，请写出其中三个：6．《负荆请罪》这个故事来源于           ，故事发生于       ，课文是一个           ，分为      幕。7、通过第二单元的学习，我被许多心中充满“爱”的人所感动∶谭千秋老师在生死攸关的一刻，把

4、生的希望留给了学生；国（0.5分）著名作家（0.5分）笔下的船长；蔺相如、，廉颇，　；《爱之链》中的乔依。是呀，爱是，爱是（你认为，爱是什么，请写两句。）8、埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，他是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”（选自《把我的心脏带回祖国》）这里的“特殊礼物”是指，埃斯内尔把这一“特殊礼物”送给肖邦，目的是，这时肖邦的心情可以用_________、_________等词语来形容。四、阅读与感悟。（27分）              （一）船长哈尔威  上， ，，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过 

5、             的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求                  ，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。1．将短文补充完整。（3分）2．写近义词：凝视（      ） 徐徐（      ） 履行（      ）（3分）3．这段话主要写                      （1分）4．短文中“色的雕像”指        ，这里借“雕像”表达人们              之情。“忠于职守”表现在（3分）5．写出你对画线句子的理解。（2分）5           （二）藏在心

6、中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心，因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”。爷爷总是说“我不爱吃。”于是这些好东西就成了我“囊”中之物。可几个星期前由吃引起的一件事给了我很须的触动，使我的思想感情也发生了变化。这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一袋东西来看爷爷。“又有好吃的啦！”我心想，便偷偷地藏在爷爷的卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出一大串荔枝。“爸，这是您最爱吃的荔枝。”姑姑边说边剥给爷爷吃，那晶莹的荔枝肉颤得我直流口水，可惜就在这时候，我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了，爷爷知

7、道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到奇怪，便问到：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢……爷爷以前爱吃，现在……不爱吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来。爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了，见此情景，她大声地呵斥道：“你怎么把爷爷的鲜荔枝吃了？”说着，就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我……不爱吃！”我低着头走出爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜过爱那串荔枝。我也学会了“撒谎”，告

8、诉他们：我也不喜欢，给您吧！以后我发现身边有许多像爷爷那样的人，他