苏教版六年级下册语文一二单元模拟试卷

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1、班级　　　　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　　装　　　　　　　　　　订　　　　　　　　　　　　线苏教版六年级下册语文一二单元模拟试卷一、积累运用。1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。dàngdíxùnsèméiguītúnbùzhúsǔn()()()()()jùn()工崇山()岭()俏()马2、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗？涨溢（zhàngzhǎng）银屑（xièxuè）悄然无声(qiāoqiǎo)惬意（xiáqiè）3、根据要求填词语。（1）描写大海的成语（4个成语）：________________、______

2、__________、_______________、________________（２）描写描写北国风光的成语（4个词语）________________、________________、_______________、________________4、我会写句子。4分（1）早晨，闹钟“滴答滴答”地响起来。（换个说法，让句子更生动）_______________________________________________________________（2）修改病句。（在原句上修改）能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键

3、。5、课文传真。（我会背，会按课文填空。）(1)“你从远古走来，__________________；你向未来奔去，_____________________。你用纯洁的清流，___________________；你用磅礴的力量，_________________。”（2）“它似乎借助了__________________，再一次__________________在这张硕大无朋的床面上__________________。”“它”指的是____________ 。“硕大无朋的床面”指的是__________（3)我们跟着作者来到烟台的

4、海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的____________，春日的____________，夏日的___________，秋日的______________。难怪作者赞叹道：“烟台的海是_____________，是_____________，是____________。”二、口语交际。（我来当导游。）如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么？是迷人的风光，还是名胜古迹？是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗？相当你一定是个出色的导游，试试看！_______________________________________

5、___________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解。（一）《烟台的海》节选冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游

6、客，纷纷顶着寒风跑到岸边，（欣赏观赏）这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道（壮丽壮观）的风景线。1、用“”划去不确切地词语。2、联系上下文理解词语的意思。锲而不舍：__________________________________________________前赴后继：__________________________________________________3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到_______

7、____________。“竟”你读出了作者的___________之情。4、烟台的海就是山东烟台北面的____________。5、用“~~~~”画出文中打比方的句子，这段话中把涌浪比作_____________和_____________，形象地写出了涌浪。（二）孩子无罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住

8、了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，（）没有人同意让