人教版八年级英语第五单元教学设计.doc

人教版八年级英语第五单元教学设计.doc

ID:52520489

大小:42.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-28

人教版八年级英语第五单元教学设计.doc_第1页
人教版八年级英语第五单元教学设计.doc_第2页
人教版八年级英语第五单元教学设计.doc_第3页
人教版八年级英语第五单元教学设计.doc_第4页
人教版八年级英语第五单元教学设计.doc_第5页
资源描述:

《人教版八年级英语第五单元教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、人教版新目标八年级英语上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(SectionA1a-1c)教学设计教学设计内容Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(SectionA1a-1c)本节课为Unit5单元的第一课时,从学生现实生活切入,引导学生说出自己对电视节目的喜好,并通过练习来了解各种电视节目的名称,主要以听说为主,注重培养学生运用语言进行交际的能力。一、Teachingaims:语言目标:1.学习并掌握有关电视节目类型及表达喜好程度的单词或短语2.学习有关表达对不同

2、电视节目的偏好的句型,初步感知不定式做宾语的用法。情感态度价值观目标:学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意识,形成自己独立的个性。二、Teachingmethods:本节课采用情景教学法,直观、生动,融知识于竞赛游戏、调查采访以及小组活动中。运用现代教学手段———多媒体进行教学,充分调动学生的积极参与,使课堂气氛活跃,参与率高,以确保教学效果。三、Teachingdifficultiesandimportances; 教学重点1.学习掌握

3、各类电视和电视节目的名称。2.掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。3.使学生掌握句型“Whatdoyouthinkof…?”“Idon’tmindthem.”学会描述自己的喜好以及制定合理的计划。教学难点1.掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。2.让学生运用所学句型“Whatdoyouthinkof…?”对某一事物进行评价,并且学会谈论计划。四、Teachingprocedures:Step1:GreetingandtalkingT:Whatdoyoulike

4、doinginyourfreetime?S1:IlikewatchingTV.T;WhatkindofTVshowsdoyoulike?S2:Ilike…T;OK.Todaylet’stalkaboutthemtogether.设计意图:通过师生问答询问学生喜欢做的事情,为导入新课做准备。Step2:Presentthenewwords.利用多媒体图片呈现本课时的词汇Soap,sitcom,news,stand,mind,talkshow,soapopera,sportsshow,gameshow,talentshow

5、Asksomequestiosaboutthepictures.Forexample:T:WhatcanyouseeinPicture1?S1:YaoMingisplayingbasketball.T:Youareright.Wecallitasportsshow.Doyoulikesportsshows?S1:Yes,Ido.Butmyfatherdoesn’tmindthem.Mymothercan’tstandthem.教师用同样的方式呈现其他新单词,并板书在黑板上。设计意图:利用多媒体图片呈现本课时的词汇,形象

6、、直观、生动,便于学生掌握。Step3:Practicethenewwords.Workon1a:通过让学生完成的匹配练习,让学生进一步巩固1a所学的单词。Forexample:T:MatchtheTVshowswiththepictures【a-g】…Ss:…1.talkshow_e__2.soapopera_d__3.sportsshow_b__4.sitcom_c5.gameshow__a_6.talentshow_g_7.news__f_Step4:PatterndrillsStudentspracticewi

7、ththeirpattern.Forexample:T:Lookatthesepictures.Whatdoyouwanttowatch?S1:Iwanttowatchsitcoms.Whatdoyouthinkofsitcoms?T:Ilikethemverymuch.S1:Thenlet’swatchasitcom..设计意图:教师利用多媒体呈现不同类型节目的图片,师生用已学句型谈论电视节目,引出新句型Step5:Showdifferentfacesonthesceen.Ask:.Whatdothesefacesm

8、ean?Thenteachlove/like/don’tlike/don’tmind/can’tstandTask:AskandanswerinpairsForexample;T:Whatdoyouthinkofsoapoperas?S1:Ican’tstandthem.Theyaretoolong.设计意图;让学生完成以上对话练

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。