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时间:2020-03-28
《美文诵读主持稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、“与美文同行”美文诵读主持稿A:敬爱的老师们B:亲爱的同学们合:大家下午好A:美文如画,B:诵读如歌,A:美文是心灵的翅膀,B:诵读是感悟的升华,合:让我们“与美文同行”!A:这里,将飘满浓郁的书香,B:这里,是展示风采的舞台。A:就让我们卸去学习的压力,B:洗去满心的浮躁,A:一起走进鲜活跳跃的文字中,B:一起感受美文诵读的魅力,合:共同走进诵读艺术的殿堂。合:现在我宣布**小学美文诵读比赛现在开始。A:下面请允许我介绍今天比赛的评委老师,他们是:B:他们将公平、公正地为各班打分,本次比赛各班得分取5位评委的平均分。合:让我们用热
2、烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。A:遥远的北京城有一座天安门,广场上升旗仪式雄伟壮观,我多想去看看。下面请欣赏一年级同学带来的朗诵《我多想去看看》《阳光》。大家掌声欢迎!B:感谢()年级同学的朗诵,现在我公布()年级的得分为()。踮起脚尖儿,走进安静的小院,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前,请欣赏由二年级同学为大家带来朗读《一株紫丁香》《》。大家掌声有请!A:感谢()年级同学的朗诵,现在我公布()年级的得分为()。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。千古名句,中外传唱。展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。
3、请欣赏三年级同学带来的朗诵《水调歌头·明月几时有》《校园文明三字经》结束语:A:下面请校长讲话,大家欢迎。B:请校长宣布本次“与美文同行“朗诵比赛获奖班级,并颁发奖状.A:一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;B:一篇美文,是一道诱人的风景线,让人流连忘返;A:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。B:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。A:我相信,会有更多的人喜欢上读书。B:我相信,读书会带给我们更多的欣喜。合:我宣布哈密市**小学美文诵读活动到此结束,谢谢大家
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