电路安装实训报告

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时间:2017-12-07

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1、一、实训目的电路安装实训是建筑电气与智能化专业教学中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力有着十分重要的意义和作用。对于我们学生来说,这是一次难得的自己动手操作的实践学习机会,对于培养我们的理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养团队协作精神有着重要的作用。二、实训内容(一)时间安排周一周二进行资料查询整理的准备工作,周三周四进行实地安装,周五进行调试验收。(二)具体内容1、了解常用电工工具的使用方法和注意事项常用电工工具有:钢丝

2、钳、尖嘴钳、螺丝刀、电工刀、活扳手、测电笔以及断线钳、紧线钳、搭压钳剥线钳,(剥线器)等;仪表按用途分有电流表、电压表、电度表和万用表,示波器等。例:尖嘴钳:使用:尖嘴钳的头部尖细,适用于狭小的空间操作,能夹持较小的螺钉、垫圈、导线及电器元件。在安装控制线路时,尖嘴钳能将单股导线弯成接线端子(线鼻子),有刀口的尖嘴钳还可剪断导线、剥削绝缘层。注意事项:使用之前,必须认真检查钳柄绝缘是否完好,否则可能发生触电事故;握法必须规范;用尖嘴钳剪切导线时,不得用刀切口同时切相线和零线,或同时剪切两根相线,以免发生短路故障

3、;不能用尖嘴钳剪钢丝及粗大的导线。2、了解安全用电常识(1)接线端或裸导线是否带电的鉴定。任何情况下,均不能用手来鉴定接线端或裸导线是否带电。如需了解线路是否有电,应使用完好的验电笔或电工仪表。(2)在更换保险丝时,应先切断电源,切勿带电操作。如果确需带电作业,则需采取安全措施,例如:站在橡胶板上或穿好绝缘鞋,戴好绝缘手套,而且操作时要有专人在场监护。(3)带电接头的处理。拆开的或断裂的暴露在外部的带电接头,必须及时用绝缘胶布包好,并悬挂到人身不会碰到的高度,以防人体触及。(4)使用36伏以上照明灯要注意,不得

4、把36伏以上的照明灯,作为安全行灯来使用。(5)数人作业时须知,遇有数人进行电气作业时,应于接通电源前告知全体人员。(6)确保使用家用电气设备的人身安全,如电风扇的底盘、风罩、电视机的天线、电冰箱的门拉手、洗衣机外壳等,都是随时可能与人体接触的,而且这些家用电器都是使用单相交流电,为了消除不安全因素,应使用三孔形带接地线的插座、插头。或者对它们的外壳采取安全措施,即通常说的接地与接零保护,以保护人体安全。3、掌握室内导线布置要求(1)全面了解家电容量,在布线之前就要根据家电的总量和后续添置家电设备来考虑到电线的

5、用量和电线的端口规格。像冰箱、烤箱、空调等大功率电器需要单独使用一个线路。(2)厨卫间强电走墙壁。卫生间、厨房一般不能在地面布强电线,而是要在屋顶沿墙壁走线。考虑到厨卫的功能性比较强,地面防水很严格,地面开槽布线会影响到整个房间的防水使用功能。(3)线路走向横平竖直。横平竖直的电线走向现在已经形成布线的施工标准,但是也有很多初期的施工人员图省事而拉斜线路。斜线铺设看上去是省事省钱,但作为隐蔽工程的布线工程就不方便检修。(4)电线要套绝缘管。暗埋线路不能直接埋入抹灰层,而要在电线外套绝缘管。套管中的电线不能有扭曲

6、、接头。一般情况下,一组电线埋布时不允许超过三个转头,超过三个转头的话要接过路盒。(5)电线总截面要标准。用绝缘套管组成的一组电线,其总截面按规定不能超过套管直径口的40%,也就是说要预留出60%的活动空间出来。电线在工作的时候会产生很大热量,如果套管内电线空间不够而过于拥挤,会减少电线的散热空间,减少使用寿命,而且不方便电线的维修和抽动。(6)强、弱电线要分开。强电和弱电不能交叉分布,更不能使用同一个布线盒。标准情况是强弱电要分别接在不同的两个接线盒内,而且两者之间的间距必须大于150毫米。(7)注意配置电路

7、图。由于目前许多居室都采用暗埋线路,因此户主不易对施工质量进行检查。按规定,施工完毕后,除了要通电检查外,施工队还要给户主提供一份详尽的电路配置图。布线工程直接影响到生活的安全指数,也对将来家用电器的添置和后续装修有很大的影响,保留一份详尽的电路配置图对于将来装修翻新和线路检修都是很有必要的。4、了解灯具、开关和插座的安装灯具安装方式有悬吊式、吸顶式、壁式三种。普通灯开关和普通插座距地面的高度不应低于1.3m,如因特殊需要,欲将插座降低时,其高度不能低于1.5mm,并换用安全插座。室内灯开关通常安装在门边或其他

8、便于操作的位置。一般拉线开关离地面高度不应低于2m,扳把开关不低于1.3m,与门框的距离以150~200mm为宜。5、画出电气平面图和电气系统图6、实地安装(1)按图连接和布置好管道及导线,并连接好各元器件;(2)检查线路,确认无误后通电;(3)进行开关及电路元器件的调试并请老师验收;(4)切断电源,归还相关器材,整理打扫好实训场地。三、实训结果1、我们小组经过精心的协调配合及克服重重

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