2014 VB 实验教学大纲.pdf

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1、计算机应用基础（二）实验教学大纲课程编号：课程名称：计算机应用基础二英文名称：Fundamentals2ofComputerApplication对象：本科上机时数：28小时（14周）一、实验说明本实验大纲中的每个题目要求在一个窗体内实现。由于VB2010创建的项目中包含的文件及文件夹较多。为防止学生上传的作业文件不全，要求学生把项目全部保存（在VB的文件菜单中选择“全部保存”，见图一）；项目名称为学生本人的学号-实验题序号。同时建议学生自己建立一个保存位置，见图二。图一图二项目保存后，会在保存位置的文件夹中自动创建一个文件夹，

2、该文件夹的名称就是编程人在保存时所起的项目的名称。将该文件夹压缩为.rar文件，压缩文件名为：学号-题目序号.rar。将该压缩文件上传到183.175.17.80服务器指定的FTP账户中。二、实验实验1：编写一个VB.NET程序。要求在窗体设置一个按钮（Button）、一个文本框（TextBox）和一个标签（Label）；程序运行时，单击按钮，在文本框和标签中同时显示“我的第一个VB程序”。实验目的：熟悉VB编程环境，及窗体、标签、文本框、按钮的简单应用。实验2：编写一个VB.NET程序。要求在窗体上放置1个TextBox控件和

3、4个Button控件。分别单击这4个按钮，可以把文本框的背景色分别设置为红色、蓝色、黑色和绿色。实验目的：熟悉VB编程环境，及窗体、标签、文本框、按钮的简单应用。实验3：编写一个VB.NET程序。要求在窗体上画一个文本框和两个按钮，把两个按钮的标题分别设置为“显示”和“清除”。程序运行后，在文本框中输入一行文字（例如"VB.NET程序设计”），如果单击“显示”按钮，则把文本框中的内容显示为窗体标题；如果单击“清除”按钮，则清除文本框中的内容。实验目的：熟悉VB编程环境，及窗体、标签、文本框、按钮的简单应用。注：前3个实验要求在第

4、一次上机时完成，教学第3周末前上交到指定服务器。实验4：编写一个VB.NET程序。要求在窗体内设置7个标签（Label）及7个文本框（TextBox），将每个标签的Text属性值设置为如下表达式。在程序运行时，单击窗体空白区，可在对应的文本框中输出这些表达式的值。1）8*3*622）7/6*3.2/2.15*(5.5+3.5)3）344+4.0^5/124）653mod3.4*fix(3.8)5）“abg”+”34”&“erert”6）trueornot(8+3>=23)7）7>2or4<9实验目的：学习VB运算符的使用。

5、实验5：编写一个VB.NET程序。设a=2，b=3，c=4，d=5，S="ABCDEFGHI]K"，求下列表达式的值：23(1)5+(a+b)(2)cos(b)(sin(a)+1)(3)8eln2(4)Left(S,4)(5)Mid(S,3,4)(6)Instr(S,"EFG")(7)Lcase(Right(S,5))(8)Len(Mid((S,3)实验目的：学习VB中函数的使用。注：实验4和实验5要求在教学第4周末前上交到指定服务器。实验6：编写一个VB.NET程序。利用速度和距离的计算公式，按要求进行计算并显示计算结果。2已

6、知：a=1.5米/秒，程序运行时，通过文本框输入初速度V0和时间t，单击窗体，计算出末速度Vt和距离S的值。要求在显示结果时带上单位。速度单位是：米/秒，距离单位是：米。实验目的：学习VB的顺序结构编程，计算表达式的值。实验7：将试题6用InputBox函数输入初速度V0和时间t，用MsgBox输出计算结果。实验目的：学习VB的顺序结构编程，及InputBox、MsgBox函数的使用。注：实验6和实验7要求在教学第5周末前上交到指定服务器。实验8：编写一个VB.NET程序，要求3个问题在同一个窗体内实现。在窗体上设置三个按钮，单

7、击每个按钮，分别完成每个问题。问题1：在窗体上放置1个文本框。在文本框中输入英文字符，单击按钮会将文本框中的所有大写字符转换为小写，所有小写字符转换为大写。如输入IJustMEETHer，则输出为ijUSTmeethER。问题2：输入一个学生的五门课的考试成绩，判断其是否为优秀。优秀的条件为：五门课成绩总分超过450分或每门课程在88以上或每门主课（前三门）的成绩都在95分以上其他课程在80分以上。问题3：运输部门的货物运输与里程有关，距离越远，每吨货物的单价越低，假设每吨单价P与距离S之间的关系如下，32S<10028100<

8、=S<200P=25200<=S<30022.5300<=S<40020400<=S>=100015S>1000输入货物重量和运送距离后，计算相应的运费。实验目的：学习选择结构的使用。注：教学第7周末前上交到指定服务器。实验9：编写一个VB.NET程序，要求3个