西南学习心得---让心态更阳光.doc

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1、西南大学培训学习心得麻江县坝芒中心学校陈秀英2011年7月20口至2011年7月29口，我有幸同全县136位屮层领导参加了麻江县教师培训中心组织的麻江县中小学中层干部赴西南大学培训班的培训学习。工作近13年以來，这是我参加过的培训学习中一次层次最高、时间最长的培训。我带着问题、本着认真的学习态度参加这次培训，在教室里我的位置在第一排与讲台最近，听得清也看得明，我认真细心的聆听了专家和教授们的讲座，十分珍惜讲座上的每分每秒。所以笔记密密麻麻记了一大本。通过学习，这次培训使我开阔了视野，拓宽了思路，对学校管理工作有了更高、更深层次的认识。一、珍惜机会，认真学习。参

2、加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从学校校长到教导主任都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，积极参与互动，如饥似渴地接受着新鲜的理念。认认真真地做着学员该做的职责。二、异彩讲座与阳光心态。专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出來与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。特别是61岁的李达武教授活泼生动的《快乐国学与师德修养》讲座，李达武教授在教

3、学中，以土之涣的《登鹳雀楼》为例，通过以古鉴今，启迪人生；以国学《四书》《五经》为例，不断拓展学识，净化心灵；以李白的《将进酒》为例，不断丰富感情、提高能力。通过多种方式传承着屮国的传统美德，使广大学员很受教育，备受鼓舞。同时也让我见识了名师的风采；还有她那种说唱教学法，是值得我们学习和推广的目前，在我们教师中，出现抱怨、责怪、消极、不求进取等等现象。通过7月22日听取了重庆大学贸易与行政学院曾国平教授的“执行力的有效提升”讲座后，我才明白出现这些现象的主要原因是心态问题。没有阳光的心态,对待问题和事件往死里想，没有摆正心态，思考狭窄，总是被现实的暂时某些因素

4、困惑，不会解放、不会调整视角，不会运用缩放原理看问题，总是往牛角尖钻。曾教授说得好：“让心态更阳光；对待压力、困惑、烦恼，耍会调整；如果我们口己快乐了，才可能带给老师和学生快乐三、学无止境，肩负重任。肩负重任，不断学习，听了专家们的讲座，我明确了一个教导主任的目标和职责，深感一个教导主任肩负的可是重任啊！自己虽然在教学管理方面也接触了两三个年头，在教学中也取得了一点微薄的成绩，可一天的培训，我却茫然了，感觉到心头的压力很大，也清楚地看到了口己的差距，一个教导主任到一个教学管理者的差距！教导主任是教师屮的带头人，是教学中的评价者、监督者、管理者，也是教学的研究者

5、，排头兵，肩负着教育教学管理者的重任。我想：自己要成长为一名合格的管理者，还要不断地学习，向同行学习，向有经验的一线教师学习，并注意与自身的工作联系，活学活用，逐渐丰富自身的实践经验。八天的学习，我们聆听了有关专家教授的讲座，对于解决我们在教育中的一些困惑，引导我们在今后的教育理论学习中理清思路，在工作中确定正确的教育理念，提高工作水平和管理能力，一定会起到重要作用，对我们今后的教育实践也将产生重要影响。在本期培训屮，虽然时间短暂，但组织却十分紧凑,内容安排非常丰富，讲授形式多样灵活，贴近我们的工作实际。我们从专家、领导那里汲取了中国教育当前的先进科学，实效的

6、思想与信息，自己的思维方式，思考问题的角度，分析问题的思路，在这种启迪下被同化和拓宽。总之，经过这次培训，我深刻地认识到：要想把学校的教育教学工作抓好,把老师管理好，把学生教育好，提高教育教学质量，首先是作为学校的教导主任要提高自身综合素质，耍有前卫的教育教学理念，耍有灵活的管理手段，耍有高尚的灵魂，要有不断学习不断进取的精神，有渊博的知识。其次要把教师队伍建设好、培养好，耍通过多种形式，关心、支持我们的老师，开展校本等各种培训，树立教师止确的人生观、价值观，就像曾国平教授说的，每个老师都有一颗珍珠，我要把我们老师身上的每一颗珍珠找出来，做成一条珍珠项链,让这

7、条项链在学校闪闪发光，让我们的学校变得更美好。