经典诵读活动比赛方案.doc

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1、经典诵读活动比赛方案一、活动的Fl的本次活动，旨在通过组织学牛诵读屮国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程屮获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受屮国传统美徳潜移默化的影响和教育，提高广人学牛文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学牛积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。二、活动的口号读经典的书，做有根的人。三、活动的原则直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。四、活动安排和措施1、在阅读课，教师引导学牛阅读，教给学牛基本的阅读方法。进行经典

2、吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。2、利用双休H、节假FI,倡导学生自主阅读一定量的诗文。3、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡H染屮华优秀传统文化，陶冶情操。4、每日课前5分钟诵读形成常规，教帅组织，学牛全员参与。5、设立经典诵读读书卡。指导学牛抄写自己喜欢的诗文，建立诵读卡，随吋进行诵读，便于记忆。6、充分利用零碎时间，寻找机会让学牛多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负扌II,使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外牛活的一件乐

3、事。7、指导学牛撰写诵经读典的体会和感受，评选优秀诵读口记。四、比赛吋间及地点：时间:2016年4月21日地点：留守儿童之家五、比赛形式和内容：1•形式：以自选（参赛班级先自选自己最拿手的背诵篇H）为主要形式，同吋鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力C2•比弟内容：三字经，弟子规，古诗词，千句文，中华成语，论语，名人警句等。六、评选办法1.比赛抽签决定顺序。2、评分标准：（1）精神面貌好。（3分）（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）（3）诵读时间：2—

4、5分钟内。（2分）（4）附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）3、各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留两位小数。自选内容总分为12分。4、全部评委所评得分需去除一•个最高分和一个最低分后计算平均得分依据分数从高到低的顺序，各年级评出一、二等奖。七、其它要求：1、各班语文教师高度重视，纽织学牛扎实开展读书活动，保证学牛读书吋间，积极参加本次比赛活动，扩大学牛知识积累，提高学牛阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动

5、的针对性和实效性。本次活动为进一步全面推进和深化诗文诵读，营造书香校园奠定坚实的基础。希望平吋认真安排、组织。