班级管理从点滴做起.doc

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1、班级管理从点滴做起从踏上工作岗位那天，我就一直担任班主任工作。为了使班级形成良好的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，在班级管理方面我总结下面儿点工作收获：1.培养学生遵守纪律的习惯。要保证教学质量，就要有好的教学常规。于是，我经常利用班会课和晨会课,教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及吋表扬,在班中树榜样，发现不良现象及吋纠正，每天进行一小结，每周进行优秀学生评比。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有儿个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。2•培养学牛文明

2、礼貌的习惯。即要求学牛做到仪表美,语言美，心灵美。强化要求学生执彳亍学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校卡上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，要求同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内,校外,他们见到老师都要很有礼貌地叫声「老师好！”，放学回家也要会说:“老师，再见！”同学之间团结友爱，互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。3.利用主题班队会对学生进行思想品徳教育。利用班会课向学丰介绍优秀人物的先进事迹，鼓励同学们向他们学习。带动全班小朋友参加

3、"六一"庆祝活动,进行写字比赛，讲故事比赛，“我是文明小标兵”活动……•事实证明，班队活动是对孩子进行思想品徳教育的最佳途径。4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势。每天检查他们的个人卫生，教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。3.做好学生的安全教育工作•每周二或四都对学生进行进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架

4、，以免出现事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。4.要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，班干部是班级的骨干和核心。一个优秀的班集体必须有一支素质优良，团结协作,富有活力，能独立工作的干部队伍。一是严格要求各位班委干部，要求他们具有高度的责任心和集体荣誉感。二是组织全体班干部走出去和人家交流。班干部是全班同学民主选举产生的，由于各方面的原因，选举出来的班干部不可能立即就做得让人满意。要史好的带领班级开展建设工作，班干部队伍的建设是班级建设一个必不可少的环节。5.加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外，还要做好校外的工作,要与家长联系

5、，取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有一,两个同学时常在楼道内大声吵闹、快跑,学习不够认真，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。