人生的价值包括什么如何评价一个人的人生价值.ppt

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1、人生的价值包括什么？如何评价一个人的人生价值?忆一忆：价值的创造与实现周至五中高艳萍第十二课实现人生价值1理解在劳动和奉献中创造价值（根本途径）2理解实现人的价值的客观条件3识记并理解实现人的价值的主学习目标观条件（难点）价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值——实现人生价值的根本途径在个人与社会的统一中实现价值——是从价值实现的客观条件在砥砺自我中走向成功——是从实现价值的主观条件1我们之所以说劳动着的人是幸福，是因为()①人只有在劳动中才能创造价值②人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值③在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的

2、全面发展的重要手段④劳动是人区别于动物的本质活动A．①②③B②③④C．①③④D①②④2我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该()①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值②以“新潮”和时髦作为标准③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式④表现为人的怪异和陋习A．①②B③④C①③D②④邰丽华雀之灵感动中国人物：邰丽华创造了多部艺术经典：《千手观音》、《我的梦》、《化蝶》等开展大量公益慈善活动和义演，注资设立“我的梦”和谐基金被誉为“美与人性的使者”、“全球六亿残疾人的形象大使”、“联合

3、国教科文组织和平艺术家”被授予全国劳动模范、全国自强模范、巾帼建功先进个人等荣誉称号是我们伟大的祖国，给我们插上了飞翔的翅膀；是许许多多善良的人们，托起了我们残疾人的梦想。邰丽华是成功者，她能够获得成功除客观条件，主观上具备了哪些条件？课堂探究：为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……有时怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，此时，她就在心里对自己大喊：你要争气！邰丽华入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解，也跟她的学识和修养分不开。她不仅以优异的成绩拿到了湖北美术学院的双学位。邰丽华正朝着新的目标迈进。“我希望能创造出残

4、疾人自己的舞蹈形式，可以让盲人‘看’，聋哑人‘听’，肢体残疾的人‘演’，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。3一位下岗女工不怨天尤人，办起了豆腐摊点，自立自强，在新的岗位上实现了自己的价值。这位下岗女工摆脱困境的事实，从哲学上给我们的启示是（　　　　）A．实现人生价值离不开良好的客观条件B．实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神C．人生的真正价值在于对社会的贡献D．只有在艰难困苦的环境中，才能实现人生价值价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值(根本途径)在劳

5、动中创造价值在奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）实现人生价值的基础个人与社会的发展是统一的在砥砺自我中走向成功（主观条件）顽强拼搏、自强不息的精神发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确价值观课堂小结从邰丽华的人生轨迹中，请同学们结合自己的体会谈谈我们该如何实现自己的人生理想？（进行分组讨论，时间3分钟。）各抒己见我们的共同感悟：热爱国家和社会！（感恩▪社会责任感）热爱生活!热爱自己、家庭和所有关心你的人!（自尊▪自爱▪感恩）热爱劳动！（自立自强▪奉献社会）热心奉献！（幸福感）发展自己！（理想▪信念▪素质▪奋斗▪成功）在劳动和奉献中创造价

6、值！在社会发展和自我砥砺中实现价值！在奋斗中走向成功！人生规划书“从现在做起——如何实现我的精彩人生”祝同学们：不断实现自己的人生价值！