交流学习经验座谈会讲话稿

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1、交流学习经验座谈会讲话稿交流学习经验座谈会讲话稿交流学习经验座谈会讲话稿交流学习经验座谈会讲话稿交流学习经验座谈会讲话稿老师好！学弟学妹们大家好！非常高兴获得这次难得的机会来和大家交流学习的心得体会。这对我紧接着要进行三年的高中学习是非常有益的。谢谢大家！我今天来，既不是做报告也不是演讲，传授经验就更谈不上。我只不过是比大家早毕业一年，在今年的中考中取得了较优异的成绩。一次成绩的拔尖是偶然的，但里面又存在着一定的必然性。这必然首先来自于母校深厚文化底蕴的熏陶；来自于母校强大的师资力量。（这不是客套，是摆在眼前的事实，是我

2、三年来真心体会到的。）其二，这个必然来自于我的学习。通过中考的验证，说明我学习的方式方法还是成功的。怎样学？才能学得轻松又学出成果。这就是我今天要和大家交流的。希望学弟学妹们不拘不束，畅所欲言，也把自己的学习心得，有用的方式方法讲出来，让我受益，让同学们受益。（相信同学们不会小气，做得到吗？）读了9年的书，我百试百灵的第一法宝就是“睡要睡得好，吃要吃得饱。”大家听了觉得十分好笑吧！其实不然，晚上睡眠充足，睡得沉，睡得香，是为了第二天在课堂上能够有充沛的精力，不打瞌睡，不浪费课堂上的每一秒。初中三年，每一节课可以说我都像是

3、吃了兴奋剂似的，都能够聚精会神，高质量的听好老师的讲课。（王老师就曾教过我物理课，如果大家不信，可以现场求证，也可以以后问问，看我说的是不是真的。）所以，为了保证每天8小时的睡眠，每晚10点准时入睡，这是雷打不动的事情。其二：在课堂上听课要做到不开小差，吃饱也是很重要的。有的同学不吃早餐或者随便吃点就奔学校而去，看着来得早，很积极，可效果达不到。上午第一节课还行，肚子不提意见，第二节课则是捂着肚子扛过来的。到了第三节、第四节课，那已经是饥肠辘辘了。你们想啊，饿得直吞口水，还能集中注意力听老师讲课吗？他们想的要么是妈妈在家

4、里煮的美食，要么就想着快点敲下课铃，好去小卖部买点东西填填肚子。人是坐在教室里，心却早就飞了。一个学生，连最基本的45分钟的课都上不好，就去奢谈成绩要怎样怎样，这就太天马行空了。(初中三年，我最惭愧，最对不起的恐怕就是小卖部的老板了，因为我从来没给他捧过场。）学弟学妹们，我的知识并不比大家多，知识面也不比大家广。我所学的文化知识中，99%的知识是老师在课堂上传授的。在这些.知识里又有99%是重点，是精华。大家说，上不好45分钟的课行吗？我就是充分利用课堂上每一秒钟，认真吸取老师的知识氧分，课后再认真总结、巩固，紧跟老师的

5、节奏。因此，知识学到手了，应付任何小考、中考还是大考，根本就不是问题。同学们，为了课堂上的每一秒钟，吃饭睡觉非常重要。同学们，我们无法向天再借五百年，只好珍惜课堂上的分分秒秒。第二就是“问”，学问学问，要学也要问，要打破砂锅问到底。同学们肯定会认为这并不是什么新鲜的，老师、家长还有谁谁谁都说过。我也知道这是一个两千多年前就有的老方法，但它管用。想起邓小平爷爷的那句话：“不管白猫黑猫，能抓住老鼠就是好猫。”学习也是一样，管它新方法老方法，能帮助学习就是好方法。只要这方法好，哪怕是用了一万年我也还是推崇的。只是说来容易做来难

6、。两千多年前，孔老夫子就教育学生要不耻下问。那么现在呢？我们在学习中最需要的是“上问”，也就是问老师。可我发现有许多同学从不上问。这有两种情况，一是“有胆无心”，二是“有心无胆”。第一类说的是那些没有认识到“问”的重要性的同学。他们认为根本就不需要问，不就是一道题吗？不就是一个答案吗？不问也不会什么影响。但我要说，也许现在还没有影响什么，但是小问题多了，终究是会变成大麻烦的。至于第二种情况，我说的是那些“不敢上问”的同学。对于这一点，我一直很不理解。老师就是传道授业解惑者嘛！作为一名学生，有不懂的，很自然想到的就是问老师

7、。为什么不敢呢？很庆幸，我有心又有胆。我知道问的重要性，我也不认为不懂就问是件丢脸的事，会感到不好意思，所以我好问。教过我的老师几乎都被我问过。上课举手问，下课侯着问，有时还要追着问。一个问题一个问题的问，就一个问题一个问题地解决，解决的问题多了，积累的知识也就多了。不积硅步何以至千里？不积小流何以成江海？我就是靠着一个一个的小问，问到了扎实的基本功。同学们，即使你还是认为不懂就问是件丢脸的事，那也要厚着脸皮去问，去求解。丘吉尔曾说“成功不是最终的，失败不是致命的，开始的勇气才是最重要”。我希望大家能够跨出“问”的第一步

8、，也许问完后，转过身去，你会发现根本没有人看到你的脸红。而你得到了求解的过程，知道了答案，那是多么惬意、快乐的事！第三就是“勤动手”。学习一定要手脑并用。熟话说：“好记性不如烂笔头”说的就是这个意思。上课不仅要认真听，认真想，还要认真把笔记做好。老师上课时有时讲的内容比较多，讲的速度比较快，课堂笔记很难一步做到位，做