徐立--建立团队精神.ppt

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1、建立团队精神027－江苏－徐立内容：一、团队成长的心路历程二、团队的形成与发展过程三、什么是团队精神四、团队建设：培养团队精神五、团队合作能力的培养六、团队建设的模型国寿讲师在行动－－金牌争霸赛国寿讲师在行动－－金牌争霸赛《伤心的故事》国寿讲师在行动－－金牌争霸赛为什么？◆经营是怎样一夜惨败的？◆能善始为何不能善终？◆能否与对手联合？◆还能起死回生吗？◆故事是否折射出国民素质？国寿讲师在行动－－金牌争霸赛有一种说法这样讲：欧美人打桥牌，打的是协同配合日本人下围棋，想的是整体布局中国人搓麻将，摆的是各自为阵武

2、汉人斗地主，玩的是勾心斗角为什么？国寿讲师在行动－－金牌争霸赛◆利出一孔者，其国无敌；出二孔者，其兵半拙；出三孔者，不可以举兵；出四孔者，其国必亡。—管仲为什么？国寿讲师在行动－－金牌争霸赛内容：一、团队成长的心路历程二、团队的形成与发展过程三、什么是团队精神四、团队建设：培养团队精神五、团队合作能力的培养六、团队建设的模型国寿讲师在行动－－金牌争霸赛一、团队成长的心路历程◆交往中相互接纳的愿望◆性格上相互猜疑的倾向◆行为上相互冲突的表现◆心理上相互理解的渴求◆工作中相互协作的产生◆情感上相互依赖的加深国寿

3、讲师在行动－－金牌争霸赛内容：一、团队成长的心路历程二、团队的形成与发展过程三、什么是团队精神四、团队建设：培养团队精神五、团队合作能力的培养六、团队建设的模型国寿讲师在行动－－金牌争霸赛二、团队的形成与发展过程表现期Performing（黄色）形成期Forming（灰色）规范期Norming（绿色）风暴期Storming（红色）国寿讲师在行动－－金牌争霸赛（一）、形成期形成期Forming（灰色）没有形成团队领导者号召力。团队成员刚刚组织在一起而有些拘谨；没有建立相互的认识和信任；没有统一目标认识；没有很

4、好的团队秩序；国寿讲师在行动－－金牌争霸赛工作要点迅速建立团队目标，就目标达成共识——目标管理了解团队成员，建立团队内部初步分工协作关系——权责利明确与流程建设。国寿讲师在行动－－金牌争霸赛风暴期Storming（红色）（二）、风暴期团队成员活跃；团队成员之间相互信任，也产生一定的自信；团队内对目标、方法等产生挑战和争论；团队成员对团队管理者权威产生挑战。国寿讲师在行动－－金牌争霸赛必须容忍挑战—善于拒绝；引导更加明确、统一目标；尊重和吸纳成员意见；调整成员心态，建立基本的尊重和信任—加强组织沟通。工作要点

5、国寿讲师在行动－－金牌争霸赛（三）、规范期规范期Norming（绿色）团队成员平静；团队领导者威信建立；团队标准建立；团队按照既定的流程、标准工作。国寿讲师在行动－－金牌争霸赛实施专业化管理——标准的建设与执行、考核；关注环境的变化，居安思危——经营分析。工作要点国寿讲师在行动－－金牌争霸赛（四）、表现期表现期Performing（黄色）团队成员技能成熟而再度踊跃；团队成员充分发挥能力和绩效；团队产生高绩效水平国寿讲师在行动－－金牌争霸赛提升团队技能并永远保持领先地位；经理需具有足够自信，鼓励团队成员的表现

6、；建设团队内的互赖关系，推动团队依存关系的发展。工作要点国寿讲师在行动－－金牌争霸赛从晁盖团队到宋江团队晁盖们为朋友聚义、有福同享有难同当、是何等惊天动地宋江们为个人身名、置兄弟生死于不顾、又何其悲哀惨烈国寿讲师在行动－－金牌争霸赛内容：一、团队成长的心路历程二、团队的形成与发展过程三、什么是团队精神四、团队建设：培养团队精神五、团队合作能力的培养六、团队建设的模型国寿讲师在行动－－金牌争霸赛三、什么是团队精神？团队精神是团队成员为了实现共同的愿景，体现出来的一种彼此认同、紧密团结、相互协作的良好的行为表现

7、。国寿讲师在行动－－金牌争霸赛国寿讲师在行动－－金牌争霸赛（一）、团队精神的重要性提高团队的凝聚力提高团队的战斗力提高团队的创造力国寿讲师在行动－－金牌争霸赛失去团队精神，团队将会失去共同目标失去彼此信任失去真诚沟通失去团结氛围失去团队发展国寿讲师在行动－－金牌争霸赛（二）、良好团队精神的特征目标明确彼此信任沟通顺畅理解宽容国寿讲师在行动－－金牌争霸赛主管的为人，主管的敬业精神，主管的能力，主管的投入，主管的气势。主管透过教育、激励、训练将团队的精神、理念传达给团队中的每一个成员，使其了解，熟悉并热爱自己的

8、团队，以团队为荣，自觉维护团队利益。（三）、团队精神的建立来自于主管国寿讲师在行动－－金牌争霸赛（四）、良好团队精神的具体表现早会氛围——积极向上人员出勤——自律性强日常工作——分工明确展业拜访——动力十足面对挑战——群策群力团队发展——稳健高效成员状态——敬业爱岗国寿讲师在行动－－金牌争霸赛（五）、主管应有的作为对上级单位拥护者执行者对本团队主导者推广者国寿讲师在行动－－金牌争霸赛内容：一、团队成长的心路历程二