浅析警校新生常见适应性心理问题.doc

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1、浅析警校新生常见适应性心理问题作者简介：魏晋庆，甘肃景泰人，中央司法警官学院警察管理系学生。马明亮牛鉴郭慧闫志鹏【摘要】大一新生进入警校就读后，面对新的环境、陌生的面孔、严格的警务化管理模式，总会岀现种种适应性心理问题，这会给大一新生的学业及生活带来严重障碍。本文基于对中央司法警官学院2012级新生的客观调查，从学习、生活及警务化管理各方面对大一新生的适应性问题做出简要分析并提出相应的应对措施，有助于警校新生尽快完成从高屮生向一名合格的警官大学生的角色转变。【关键词】警校新生；警务化管理；适应性问题当大一新生摆脱高考的压力后，

2、带着几分喜悦和对警察职业的憧憬来到警校，呈现在他们面前的一切都是新鲜的，好奇与兴奋暂时掩盖住了远离家乡的愁思，但血对新的环境、陌生的曲孔、新的学习方式、严格的警务化管理模式，他们又会出现种种适应性心理问题，这将严重影响警校新生的学习和生活。一、研究对象与方法(-)研究对象笔者从屮央司法警官学院2012级新生屮随机选取55名新生作为研究对象，共发放问卷110份，收冋有效问卷100份，问卷冋收率为91%。调查对象中男生占56%,女生占44%；独生子女占48%,非独生子女占52%；理科生占50%,文科生占50%；來自城镇的新生占72

3、%,来自农村的新生占28%o（―）研究方法1•问卷调查法为了更加详尽准确的反应我校新生的适应性问题，本研究利用笔者自行设计的《警校新生适应性调查》问卷表，采用问卷调查法，调查团队在中央司法警官学院各口习室、新生宿舍、图书馆中对部分新生发放问卷，要求被试者独立、匿名答卷，问卷当场收回，随后调查团队进行数据统计、讨论分析。2.个案分析法笔者与一名适应性较差的新生进行了沟通交流，在访谈的基础上对他的适应性问题进行了分析汇总，并针对他心理特点提出了相应的措施。3.查阅资料法通过查阅中国知网中相关的资料文献，笔者对我国现阶段警校新生的适

4、应性问题有了初步的了解。二、统计结果（―）学习方而如表1所示，我校大部分新生能够适应大学的学习方式和老师的授课方式，但存在学生对自己所学专业兴趣不浓或是不甚了解的情况，还有部分学生对口己的专业课完全不感兴趣。很多新生对自己大学四年的学习还没有详细的规划，但有一部分新生对将來的规划已有了粗略的想法，还有部分新生至今还很迷茫，对自己大学四年学习生活还没有想法。此外，在“如果你需要帮助，主要是哪方面的帮助？（多项选择）”一项中，大部分新生都选择了1,增加人际交往的能力；2,获得课外实践的机会；3,提升专业能力，为将来做准备。（-）生

5、活方面我校新生大都能较好的与舍友处理好人际关系，也有部分新生在宿舍里只与部分舍友关系较好，但这并不影响舍友间的良好相处。很大一部分新生对学校的食堂态度不容乐观，部分新生面对大学里那么多优秀的学生自信心一般。一般认为新牛在大学里会常常感到茫然不知所措，但经过笔者的调查，我校新生很少感到茫然不知所措，即使遇到一些困扰，也能及时地解决。详见表2。此外，在笔者的调查中发现与独生子女相比，非独生子女更能较好的与舍友相处，人际关系处理的也比独生子女好一点，见表3。笔者还发现我校新生在课余时间主要有以下活动：社团活动、打网络游戏、网络聊天、

6、看书、做兼职、谈恋爱（排序按所占比例从大到小），其中以打网络游戏和社团活动在新生中的比例最大。警务化管理方面经过笔者的调查，我校新生在警务化管理方面都能较好的适应，也对我校的警务化管理模式较能认同，但也有一小部分新生在警校的内务、早操、日常训练方曲不能很好地坚持。详见表三、讨论（―）学习方面警校新生刚摆脱了高考的压力，进入到全新的环境中，还不能完全适应大学的学习方式及老师的教学方式。大学以前的学习，完全是填鸭式的教学模式，学生都是被动的学习，而巩固知识的方法是题海战术,学生只需按照老师的教学进度学习，成绩也会有所提高。进入大学

7、后，新生要重新适应一种新的学习模式，一切都需要学生自己主动去学，老师在课堂上也只是提纲挈领的讲，由于先前的依赖性心理，新生还不能适应这种教学方式，课堂之上没有掌握好知识，课后也没有老师和家长的督促，放任自流。很多人对自己降低了要求，觉得考上大学后就该好好放松一下了，不必再像高中那样压抑口己。大一新生在高中时只有一个冃标，很明确，那就是考大学，他们埋头为z奋斗，但进入大学Z后，他们还没有大学学习计划，失去了奋斗目标，整天无所事事，以打游戏和上网聊天为乐，寻找感情寄托成为了他们打发空虚生活的一种方式，久而久之，就会对学习产生厌倦。

8、很多新生刚进入大学后，面对各种各样的学生社团，突然感觉自己的兴趣一下子有了发挥的平台，整天忙得热火朝天，将过多的精力放在了学习Z外。学业上的一落千丈使很多学生产生了较大的心理落差。人部分新生想获得课外实践的机会，提高自己的专业技能，为将来的就业做准备，这些都说明新生大都渴望成