人教版-七年级数学-图形的初步认识.ppt

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1、第四章图形的初步认识通过这一章的学习，我们将认识一些基本的平面图形及立体图形。给我最大快乐的，不是已懂的知识，而是不断的学习.----高斯我们生活在三维的世界里，随时随地看到的和接触到的物体都是立体的。今天，老师就要带着大家到图形世界中去进行一次有趣的几何之旅，让我们一起领略这个世界的美景。中国的万里长城我们把这样的立体图形称为柱体棱柱圆柱观察：请说一说柱的特征。直立放置后，具有:上下两个面大小、形状都相同，各侧面都是长方形等特征的立体图形称为棱柱。如果它的底是n边形，我们就把它称为n棱柱。三棱柱六棱柱圆柱我们称这样的立体图形为锥体圆锥棱锥观察：请说

2、一说锥的特征。直立放置后，有一个多边形的底面，和一些共用一个顶点的三角形侧面等特征的立体图形称为棱锥。三棱锥四棱锥如果它的底是n边形，我们就把它称为n棱锥。圆锥球比较一下这些图形，看看相互之间有什么类似的地方，有什么不同的地方？柱体锥体3451球体棱柱2圆柱圆锥棱锥球体柱体锥体球体棱柱简单的立体图形圆柱4.1生活中的立体图形棱锥圆锥多面体圆柱球正方体长方体圆锥下图中的一些物体与我们学过的图性相似,请把相应的物体和图形连接起来.练习1：把图形与对应的图形名称用线连接起来。圆锥球棱柱棱锥圆柱练习2：写出下列立体图形的名称。圆柱棱柱棱锥圆锥问题[4]：说出下

3、列立体图形的名称．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）圆柱棱柱棱柱圆锥球圆柱棱锥棱锥圆锥四棱柱五棱柱六棱柱四棱锥五棱锥六棱锥识别：三棱锥三棱柱2.下列各图形，都是柱体的是（）C（A）（B）（C）（D）我会做:判断下列说法是否正确(1)柱体的两个底面是相等的（）(2)圆柱、圆锥的底面都是圆的（）(3)棱柱的底面是四边形.()(4)棱锥的侧面都是三角形()(5)棱柱的侧面可能是三角形()(6)圆柱的侧面是长方形()(7)球体不是多面体()(8)圆锥是多面体()(9)棱柱、棱锥都是多面体()(10)柱体都是多面体()柱体锥体球体棱柱简单的立

4、体图形圆柱4.1生活中的立体图形棱锥圆锥多面体课堂活动二日常生活中,我们还会遇到很多的平面图形.如长方形、正方形、三角形、圆等都是一些我们十分熟悉的平面图形。生活中经常遇到一些由简单的平面图形组成的优美图案。观察下列各图包含那些简单的平面图形?并举出生活中类似的平面图形.有圆、平行四边形、正方形长方形、三角形等平面图形长方形正方形三角形五边形圆形六边形梯形菱形在我们的日常生活中，还会遇到很多图形，诸如：……这些都是在同一平面上的图形，我们称它们为平面图形。赏析三：几何图形构成的图形简洁明快例3：用两个圆、两个三角形和一组平行线为条件，画出一个独特且具有

5、意义的图形，并命名。电灯三毛他哥眼镜路灯课堂练习2:为美化校园，学校准备在一块圆形空地上建花坛。现征集设计方案，标示设计的图案由圆和三角形组成（圆和三角形的个数不限）。请你在图中画出你的设计方案。给我最大快乐的，不是已懂的知识，而是不断的学习.----高斯简单几何体的分类：几何图形柱体锥体球体圆柱棱柱圆锥棱锥平面图形立体几何圆正方形长方形三角形…点线多边形、圆……用6根火柴能否组成四个一样大的三角形？若能，请说明你的图形。探索再见!