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时间:2020-04-09
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1、第一单元第一章认识生命现象第一节生物的基本特征YOURSITEHERE学习目标:1、通过例举、辨认具体事例,学会描述身边的生物,区别生物和非生物以及生物的分类。2、通过讨论,领会并能举例说明生物具有的基本特征。YOURSITEHERE自学指导:请同学们利用8分钟时间认真默读课本P3-5内容,同时划出知识要点,不明白的问题作以标记,并独立完成助学中本节的“自主学习”,比一比谁的自学效果好。YOURSITEHEREYOURSITEHERE国家一级保护动物中华鲟YOURSITEHEREYOURSITEHERE“森林卫士”啄木鸟YOURSITEHE
2、REYOURSITEHERE花丛中的蝴蝶YOURSITEHEREYOURSITEHERE长白山自然保护区中的东北虎YOURSITEHEREYOURSITEHERE国家一级保护动物我们的“国宝”大熊猫YOURSITEHEREYOURSITEHERE植物中的活化石银杏YOURSITEHEREYOURSITEHEREYOURSITEHEREYOURSITEHERE电子显微镜下观察到的大肠杆菌YOURSITEHEREYOURSITEHERE电子显微镜下观察到的禽流感病毒YOURSITEHEREYOURSITEHERE肉眼即可看到的大型真菌蘑菇YOU
3、RSITEHERE小结生物的分类:(1)、动物(2)、植物(3)、微生物YOURSITEHERE生物共有的生命现象YOURSITEHERE生物共有的生命现象1、新陈代谢YOURSITEHERE生物共有的生命现象YOURSITEHERE生物共有的生命现象2、生长发育YOURSITEHERE生物共有的生命现象YOURSITEHERE生物共有的生命现象3、繁殖后代YOURSITEHERE生物共有的生命现象YOURSITEHERE生物共有的生命现象4、遗传与变异YOURSITEHERE生物共有的生命现象YOURSITEHERE生物共有的生命现象5、
4、具有应激性YOURSITEHERE生物共有的生命现象YOURSITEHERE生物共有的生命现象6、适应并影响环境YOURSITEHERE巩固提高:请同学们利用3分钟的时间,认真独立完成课本P5的巩固提高,3分钟后找同学展示习题答案。YOURSITEHEREContents1.举例区别生物与非生物。2.Strategy3.生物的生命现象(重点)。2.生物的分类,并举例。课堂小结:YOURSITEHERE教师寄语:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。谢谢欣赏再见!MakePresentationmuchmorefun
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