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时间:2020-04-09
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1、人教版五年级上册第六单元19、“精彩极了”和“糟糕透了”陇川县第二小学苏桂花是什么事让小巴迪得到了这样的两种评价?小巴迪的反应怎样?自读课文1—14自然段。要求:边读边用笔划出有关父亲、母亲、作者动作、语言、神态描写的词句。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住地赞扬。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来。巴迪一天天长大了,他对父母的评价有新的认识吗?(要求:找出含义深刻的句子,读一读,理解,然后在小组里讨论。)
2、现在,我已经写了很多作品,出版、发行了一部……我越来越体会到我当初是多么幸运。现在,我已经写了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我体会到我当初是多么幸运。一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在人生的旅途中,我们要谨慎地把握住生活的小船,使它不因“精彩
3、极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而倾覆。谢谢大家!
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