初中语文新课标金榜学案配套课件：单元评价检测2 (人教实验版八年级上).ppt

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1、（二）（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1．下列加点字读音全都正确的一项是（2分）（）A.修葺(qì)憎恶(zènɡ)琐屑(xiè)涎水(xián)B.愧怍(zhà)诘问(jí)惦记(diàn)胡同(tònɡ)C.哀悼(dào)蹒跚(pán)奔丧(bèn)取缔(dì)D.颓唐(tuí)伎俩(jì)糟糕(zāo)骷髅(kū)【解析】选D。A项中“憎”应读“zēnɡ”;B项中“怍”应读“zuò”；“诘”应读“jié”；C项中“奔”应读“bēn”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2．找出并改正下列词语中的错别字。（3分）惶急琐屑举著颠沛烦燥

2、长途跋涉穷愁僚倒痴心妄想鸡零狗碎答案：著——箸燥——躁僚——潦3．下列加点词语解释有误的一项是（2分）（）A.典质（抵押）猝然昏厥(出乎意料)B.惨淡（凄惨）犹豫再三(重复三次)C.修葺（修理）情郁于中(聚集)D.尴尬（神色、态度不自然）触目伤怀(心)【解析】选B。B项中的“三”为虚指，形容次数多。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4.指出下列句子的描写方法。（3分）（1）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。()（2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。()（3）一见面，

3、就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”()答案：（1）外貌描写（2）神态、动作描写（3）语言描写5．下列说法不正确的一项是（2分）（）Ａ.《阿长与〈山海经〉》表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和哀悼。Ｂ.朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。Ｃ.《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。D.余秋雨写的《信客》为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。【解析】选B。《背影》所反映的主旨是父子之间的真挚

4、情感，这种关爱之情是相互的。B项中“我”对父亲的情感不是同情，而是关爱。6.综合性学习。（8分）爱是石，敲出星星之火；爱是火，点燃熄灭的灯；爱是灯，照亮夜行的路；爱是路，引我们走向黎明……有爱相伴的日子，我们的心灵不孤单。为了更加深刻地感受爱、理解爱，进而付出爱、给予爱，某班举行了以“有爱相随”为主题的综合性学习活动，诚邀你来参与！【感受爱】母爱是天底下最伟大、最无私的爱。亲爱的同学，你感受到这份爱了吗？（1）古今中外，赞颂母爱的故事、谚语、格言、诗歌很多，请你把所积累的故事和诗句在下面各写一例。（1分）故事：_________________

5、_________________________诗句：__________________________________________（2）依照给定的语境和句式仿写。（2分）母亲的一切言行都赋予孩子一定的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励____________；_____________。【理解爱】周日晚上，上初中三年级的小丽正想好好享受一下周末的快乐，看电视看它个天昏地暗，妈妈却再一次催促她早点休息，明早早些去上学。小丽不耐烦地说：“行了，行了！知道了！就知道唠

6、叨！”假若你在场，你会对小丽说些什么？（2分）__________________________________________________【付出爱】滴水之恩，当涌泉相报。只懂得享受爱的人是自私的，在享受的同时，你是否懂得付出爱？（3分）（1）爱父母——我为父母做件事：__________________________________________________（2）爱祖国——我为祖国出份力：__________________________________________________（3）爱地球——我为环保做宣传：_____

7、_____________________________________________答案（示例）：【感受爱】（1）故事：孟母三迁、岳母刺字。诗歌：慈母手中线，游子身上衣。（2）是激励孩子前进的最恒久的动力母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺【理解爱】小丽，这就是你的不对了，妈妈不是为你好吗？爱是需要理解的啊！【付出爱】（1）为父母洗一次脚；帮父母倒杯水；帮父母干力所能及的家务。（2）为了祖国好好学习；向受灾地区捐款捐物。（3）请爱护我们的环境；地球是我家，保护靠大家！7.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）答：________

8、______________________________________答案：父亲踌躇再三，坚持亲自送“我”到车站，并送“我”上车。8.“甚是仔细