论高校教师的职业道德修养及其培养.doc

论高校教师的职业道德修养及其培养.doc

ID:52485176

大小:62.50 KB

页数:6页

时间:2020-03-28

论高校教师的职业道德修养及其培养.doc_第1页
论高校教师的职业道德修养及其培养.doc_第2页
论高校教师的职业道德修养及其培养.doc_第3页
论高校教师的职业道德修养及其培养.doc_第4页
论高校教师的职业道德修养及其培养.doc_第5页
资源描述:

《论高校教师的职业道德修养及其培养.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、论高校教师的职业道德修养及其培养摘要:高校教师的职业道德关系到教师的个人修养,本文从高校教师的职业道德基本原则开始谈起,只有遵循基本原则才能培养良好的职业道德。作者以个人为例,结合亲身体会,阐述了年轻教师培养职业道德的几点考虑。关键词:高校教师;职业道德中图分类号:B882文献标识码:A文章编号:1674-3520(2014)-11-00-01师者,所以传道、授业、解惑也。这句名言道出了教师的职业要求及职业道德。我国《教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专门人员,承担教书育人,培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命。高等学校是研究高深学问的机构,

2、高校教师不仅要教授学生课本知识,更重要得是传授做人道理。作为一名高等学校教师,良好的职业道德不仅是对教师个人行为规范的要求,而且也是教师怎样教育学生的重要表现,起着“言传身教”的作用。因此,教师要教育好学生,就必须具备良好的职业素养,也就是我们常说的职业道德,唯有这样才能更好地以德治教,以德育人,才能成为一名合格的高校教师。高校教师的职业道德基本原则包括:1、热爱教育原则首要原则,要求高校教师必须热爱教育事业,安心教学工作,有高度责任心和自豪感,尽职尽责,创造性做好教育工作,心甘情愿将自身精力奉献于高等教育事业。高校教师,要甘于清苦,耐得住寂寞,潜心做学问

3、,能够教会大学生主动获取知识,运用知识,提高大学生认识问题、解决问题的能力。选择高校教师这个行业,意味着你的物质生活将不会优裕。大学老师每天备课、讲课、批改作业、辅导、找学生谈心,对于研究性大学,教师还要抽出时间搞科研,争取课题,发表高水平文章,每天的工作都忙忙碌碌,不仅付出了体力劳动,更付出了脑力劳动。大学老师每天可以说是全身心投入教育教学工作,身心俱疲。如果不是真心热爱教师这个职业,一般人怕是坚持不下来。2、集体主义原则人都是社会的一份子,避免不了要处理个人与集体的关系。在高校,教师要把握主要利益关系有教师自己与国家的利益关系、教师自己与部门利益关系、

4、教师与学生利益关系。高校教师要坚持集体主义原则,自己反对和抵制个人主义价值观,要以主人翁精神,自觉主动对待学校、院系、教研室集体的工作及荣誉;要自觉塑造和维护学校、院系、教研室的良好形象;能正确处理个人贡献与索取的关系。3、教育人道主义原则高校教师要做到以学生为本,尽心尽力培养好每一个学生,无愧于学生、无愧于家长、无愧于国家。在教学工作中,不能滥竽充数,也不能敷衍塞责,培养学生不能厚此薄彼,误人子弟。高校教师在日常工作、学习、生活中要遵循上述原则。在此基础上,以身边点滴小事做起,不以善小而不为,不以恶小而为之。长此以往,高校教师的良好职业道德必定能够养成。

5、就个人来说,作为一名高校教师,要做到以下几点。1、热爱教育事业,关爱自己的学生真心爱惜教师岗位,甘心奉献教育事业。在教学工作中要体现爱心、耐心、细心,使得学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,有如沐春风之感觉,感受到教师对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果。关爱每一个学生,作为教师,往往喜欢听话、成绩好的学生,或者与自己有特殊关系的学生。差生,更容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用温情去融化他们“心中的壁垒”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。作者曾经遇到一个学生就是传统意义上的差生,这个学生有一门课

6、程已经“挂科”好几年,其他学生已经正常毕业了,他依然留级在学校,经过一对一几次辅导,他终于顺利毕业。2、注意自己言行,做好言传身教学生多喜欢模仿,教师的一言一行、一举一动者B会对学生的思想、行为和品德产生一定的影响。因此,教师必须时刻检查自已,要严于律已,以身作则,注意自已的言行举止要为学生做出榜样。尤其注意,教师要求学生要做到的事情,自己必须要做到。教师每次上课提起到课堂,才能要求学生准时听课。教师要求学生不能做的,自已坚决不做。有些男老师,要求学生不能抽烟,自己却在课堂上吸烟,教育效果自然就打折扣了。教师只有这样做才能让学生心服口服,才能成为学生的良师

7、益友。3、加强专业学习,持续给自己充电高校教师的最根本职责是教书育人,这就要求教师必须有较高的科学文化知识和道德修养。因此,高校教师必须不断的学习专业知识,在教学实践活动中要不断进取,刻苦钻研,勇于创新,精益求精,不断提高。高校教师在日常工作中孜孜不倦的学习,做到厚积薄发,时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”,做到活到老,教到老,学到老,通过不断学习吸收新鲜知识来充实自己。作为一名年轻高校教师,在完成自身承担的教学工作基础上,还要抽出时间阅读本专业文献,了解本学科的研究热点、研究动态,从而结合自己的专业知识在国内外的期刊发表文章,另外积极申请国家、省

8、市、乃至校内的科研项目。不仅提高了自身的科研水平,也补充了专业知识

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。