xx同志在全州&ampquot三严三实&ampquot座谈会讲话

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1、XX同志在全州&ampquot三严三实&ampquot座谈会讲话XX同志在全州&ampquot三严三实&ampquot座谈会讲话XX同志在全州&ampquot三严三实&ampquot座谈会讲话XX同志在全州&ampquot三严三实&ampquot座谈会讲话XX同志在全州&ampquot三严三实&ampquot座谈会讲话XX同志在全州&ampquot三严三实&ampquot座谈会讲话中央部署从今年4月份开始，在全国县处级以上干部中开展”三严三实”专题教育。省委高度重视这项工作，4月30

2、日，XX书记亲自就”三严三实”为全省部分领导干部进行了专题辅导。按照中央和省委的要求，州委常委会作了研究，今天在这里由我代表州委，就”三严三实”给大家作一个专题学习报告，这也是中心组的一次集体学习。我讲三个方面的学习体会，跟大家一起探讨。一、当前为什么要开展”三严三实”专题教育？习总书记在多个场合强调领导干部要”严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。”三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。中央部署这项工作的时候，刘云山同志、赵乐际同志也分别作了讲话，中办发〔2015〕29号文件和鄂办发〔2015〕22号文件，都是关于”三严三实”专题教育的方

3、案。中央强调，开展”三严三实”教育是党的群众路线教育实践活动的延伸和深化，是贯彻”四个全面”总体部署特别是从严治党的需要，是坚持问题导向、着力解决干部中特别是领导干部中存在不严不实情况的需要。这三句话就是开展”三严三实”专题教育的动因。在这里我还要特别指出，这次”三严三实”专题教育不叫”活动”，没有分期和转段之分。中央这么强调，XX书记代表省委作辅导报告的时候也特别强调这一点。强调这个问题，就是因为”三严三实”专题教育是我们党优良作风的继承和发扬。二、”三严三实”专题教育要把握哪些基本要求？最重要的是我们首先要搞清楚这个”严”和”实”的内涵是什么，”严”和”实”有什么样的内在关

4、系？”三严三实”，强调”严”字当头，”实”字落地。”严”是要求，”实”是目的，”严”的成效需要用”实”来检验，”实”的结果反映”严”的程度。我先说这个”严”字：“严”首先是严肃的政治追求。严以修身，用什么来修身，关键是用我们的理想、信念、信仰来修身。作为党的干部，严以修身实际上反映干部的政治追求。用一句话说，就是愿意把自己的这一生用来做什么事。比如，我们加入了共产党，就成了党的干部，那么，个人的追求就变成了组织的追求，个人的行动就变成了组织的行动，就是我们经常说的”把一生都交给了组织”，交给了党的事业。“严”是严格的用权标准。为什么要在县处级以上的干部中开展专题教育呢？就是因为

5、县处级以上的领导干部都是掌握一定权力的人。这些权力本来是人民和组织赋予的，并且赋予我们的权力本身也是有严格的边界的。XX书记讲严格用权，讲了三个jie，即心中有”戒”，有戒律；有”界”，有界限，不逾矩；有”届”，有极限，不越轨。大家要好好体会。我们说的严以用权的标准，关键是这个边界的问题，权力要在这个边界内、在笼子里运行。好比我们打篮球一样，踢足球一样的，只能在球场内、在规则内活动。“严”是严格的律己要求。律的问题上，一是法律，二是纪律，三是道德律。法律是一个公民应该遵守的底线。对党内的领导干部来说，纪律要挺在法律的前面。前不久看到报道，王岐山同志就《中国共产党纪律处分条例》的

6、修改到浙江调研时指出，”应把条例中与法律重复的内容去除，解决纪、法不分的问题”。说明我们党的纪律比法律要求更高、标准更高，甚至更早写在前面。我们通过这一年多，中央、省里公布的一些案件可以看出，纪律要更严一些，对干部的处理要更严一些。道德律这个”律”涉及到社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。去年我们州直机关工委编印的《干部职工职业道德手册》，讲世界各国的公务员要遵守什么样的纪律，世界各国公务员的行业准则，都涉及到”四德”。另外，领导干部作为公众人物，虽然法律上强调言论自由，但如果领导干部的言论违背了社会公德，违反了政治纪律，就会产生不良影响。因此，领导干部对自己的言行举止必须

7、严格规范、严格要求。这不仅是个人的修养问题，更是一个严肃的纪律问题。在这些问题上，领导干部要有高度的自觉。我前天看到老干部局组织老干部进行政治纪律和政治规矩培训，几个老干部的发言非常好，现在政治纪律和政治规矩已经引起大家的高度重视，这非常好。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的培养也要引起大家的重视，因为这些反映一个人的素养，素养首先反映一个人的教养，教养来自于一个人的学养，最终才结合成一个人的修养。我们举办守纪律、讲规矩专题培训班，第九期专门把州”四大家”领导身边的工作人员召集到一个班