能协助我们快速地进行加、减、乘、除运算,下面是打开计.ppt

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1、小学信息技术课第七课计算器的应用制作人：买买提明买买提2011年10月18日第七课计算器的应用1.导入新课2.提出教学目标3.教学过程5.布置作业4.情感教育1.导入新课1.看图片哪位学生回答，这是什么东西？这是计算器。2.你会用计算器吗？那我们这节课学习在电脑里用计算器来计算数字，请学生们注意我的讲课。2.提出教学目标（1）会打开电脑里的计算器并会实用。（2）记住在电脑里打开计算器操作步骤。（3）记住计算器工具的位置。重点：学会电脑里实用计算器。记住在电脑里打开计算器工具的步骤。难点：3.教学

2、过程（1）打开计算器计算器是WindowsXP自带的一个小工具（应用程序），能协助我们快速地进行加、减、乘、除运算，下面是打开计算器的方法。第一步：单击“开始”按钮，弹出“开始菜单。第二步：移动鼠标指针，依次把鼠标指针移动到“程序”、“附件”，最后在计算器命令上单击，即可打开计算器窗口。（2）用计算器计算方法一，用鼠标操作，计算。用鼠标直接进入数字方法二，用键盘操作，计算。用键盘数字区进入数字。8×3+9＝（）10×10+5＝（）100÷10－2＝（）587+19-174＝（）33988432用

3、计算器计算156÷8－2＝（）48＋58÷5＝（）289－128×168＝（）578×127÷24＝（）1000－841÷25﹦（）12+88÷5﹦（）453×4－939﹦（）17.521.2270483058.586.3620873（3）关闭计算器单击“标题栏”右侧的“关闭”按钮，退出计算器程序。4.情感教育我们小学生不能用计算器，因为小学生年纪小，智力低，小学生用计算器不利自己，所以需要提高自己的智力能力，自己动脑筋运算数字。布置作业家里练习用计算机进行运算。