大班感恩活动教案和教学反思 爱的印迹.doc

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1、大班感恩活动教案和教学反思爱的印迹教育活动目标：1、认识肚脐，了解肚脐的作用，并知道保护肚脐。2、知道妈妈生宝宝的不容易，学会感恩。活动准备：PPT课件活动过程：一、感知身体各部位师：“小朋友，你们爱自己吗？”幼：“爱”师：“爱是要了解的，我们一起做一个游戏。”游戏：耸耸肩、跺跺脚、转转小手、眨眨眼睛、拍拍臀部、摸摸肚脐等、通过观看PPT,认识、了解肚脐，感知妈妈的爱。1肚脐图片：在我们肚子上长有一个小小的、圆圆的,就是肚脐。2、手护肚脐图片：一一图中手是什么形状的？一一为什么要把肚脐放在心形里？——怎样保护肚脐？3、结婚照片：——图中有谁？代表什么呢？爸爸妈妈相爱了，

2、他们永远不分开，彼此照顾对方,于是他们结婚了，组成了新的家庭。4、怀孕图:有一天，有一件高兴的事情发生了，你们猜猜是什么？——是妈妈怀孕了，爸爸妈妈有了宝宝，也就是你们,他们好开心啊。5、肚子里的宝宝：——宝宝在妈妈肚子里，那么小，是怎么长大的？幼儿自由回答。师：肚子里的宝宝不会吃东西，但是妈妈和宝宝之间有一根联系的带子，这跟带子就是脐带。妈妈吃东西，营养通过脐带输送给宝宝，宝宝才能发育、长大。——出示字宝宝，说说脐带像什么？用小手画画脐带的样子，并说说脐带的作用。怀孕的妈妈，挑食可以吗?师：为了让宝宝健康成长，妈妈每天必须吃好多东西,可是有好多东西妈妈以前是不喜欢吃的

3、，你们说不喜欢吃就不吃可以吗？为什么？幼儿自由回答。师：最难受的是有一段时间，妈妈吃什么，吐什么，但就是这样，为了让宝宝健康成长，吐过之后，妈妈还是要吃各种营养的食物。6、救护车图片：——宝宝在妈妈肚子里长啊长啊，有一天发生什么事情了？7、宝宝刚出生的图片：——宝宝出生，可是为什么哭啊？小结：宝宝哭是因为环境转变，宝宝感到不适应。这也说明宝宝开始用鼻子呼吸，用嘴来吃东西了。脐带还有用吗?小结：没有用了，于是医生就轻轻地剪断了，并打结,用药布盖上，过几天结痂了，再过几天脱落了，形成了小小的，圆圆的，就是肚脐。——小朋友出生的时候哭吗？老师呢？——为什么说肚脐是充满爱意的地

4、方？三、情感教育：——怎样感谢妈妈？妈妈的节日有哪些?