《陈涉世家新》PPT课件.ppt

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1、有一个人，少从名师，青年时漫游全国，观赏名山大川，考查史迹，了解民情民俗；后因李陵之事，获罪下狱，冤受腐刑，身心备受摧残，然含垢忍辱生活着的他深知“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”，决心以残烛之年，发愤著书，终成就了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大事业。这个人是谁呢？有一本书，不仅对黄帝的传说，商周的史迹，春秋的动荡，秦朝的兴衰，汉朝的建立与巩固等历史进程做了忠实的记录，而且还评议历史人物，揭示社会兴亡的规律；不仅在人物的刻画上有独到的创见，而且还开创了史书的体例安排，真是“史家之绝唱，无韵之离骚”。这本书是？有一件事，发生在

2、秦朝，当时有一群被征发戍守渔阳的戍卒，因雨误期，将遭斩刑，在性命攸关之际，他们以“王侯将相无种”为口号，“斩木为兵，揭竿为旗”，在大泽乡点燃了中国历史上第一次农民起义的烽火，这件事是？有一篇文章，真实地再现了这位农民起义领袖“振臂一呼，应者云集”的历史风云，这篇文章是？陈涉世家司马迁西汉，著名史学家、文学家《史记》我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共130篇。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。欣赏大泽乡起义动画重点字音。１．陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。２．燕雀安知鸿鹄之志哉!３．发闾

3、左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。４．置人所罾鱼腹中。５．忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。６．乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。７．将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。特殊读音。１．会天大雨，道不通，度已失期。２．扶苏以数谏故，上使外将兵。３．项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。４．乃丹书帛曰“陈胜王”。５．又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火。６．王侯将相宁有种乎!７．比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。地名读音。１．吴广者，阳夏人也，字叔。２．蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。难句帮读。（1）今

4、/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。（2）又/间令吴广/之次所旁/丛祠中。（3）乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲…请听课文录音，轻声跟读。１．根据你的理解，你认为这篇文章记述了一个怎样的故事？２．请你自编自讲“陈胜吴广大泽乡起义”的历史故事。翻译时要注意以下几点：（1）留。表时间、地点、人名、官名等名词要保留，不译。（2）增。古汉语中有大量的单音节词，翻译成现代汉语时，须和另外一个字组合，也就是常说的“组词”；或直接用现代汉语中的一个同义合成词替换。（3）学会利用注释与工具书。（4）注重积累，特别是通假字、一词多义、古今异义字、词类活用等重点虚实词

5、，特殊句式。调用旧知。（5）养成笔译习惯，尤其是重点文句，笔译利于落实关键字词的意思。（１）留庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。陈胜者，阳城人也。吴广者，阳夏人也。（2）增。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上。替换：少：年轻；与：和、跟；辍：停止；垄：田埂。组词：时：时候；佣：被雇佣；耕：耕田、耕作、耕种返回请笔译关键句。（1）陈胜者，阳城人也，字涉。（2）苟富贵，无相忘。（3）若为佣耕，何富贵也?（4）燕雀安知鸿鹄之志哉!作业。１．当堂练习。２．巩固第一节译文。３．熟读全文及注释。第二课时陈涉世家司马迁西汉，著名史学家、文学家旧知回放请笔译关键句。

6、（1）陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。（2）苟富贵，无相忘。（3）若为佣耕，何富贵也?（4）燕雀安知鸿鹄之志哉!本文记述的是“陈胜吴广大泽乡起义”的历史故事。文章有许多故事情节，四字词语加以概括。如：陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”“少时佣耕”、“胸怀大志”二三节情节如下：適戍渔阳遇雨失期陈吴谋划行卜念鬼鱼腹藏书篝火狐鸣激怒将尉并杀二尉召令徒属为坛而盟所向披靡队伍壮大陈县称王应者如云请你选择其中一、二个四字词语，读出相

7、关的故事情节，自译。下页会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。法：按照法律。１．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?２．天下苦秦久矣。３．扶苏以数谏故，上使外将兵。４．或以为死，或以为亡。５．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。苦：以……为苦返回卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”那算卦的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧！”陈胜、吴广很高兴，捉摸“问鬼神”的意思，领悟道：“这是教我们先威服众人啊。”返回乃丹书帛曰“

8、陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。于是用朱砂在绸子上写了“陈胜王”三个字，塞进人家网起来的一条鱼肚子里。士兵买鱼煮着吃，发