教师演示文稿《巨人的花园》课件1dps.ppt

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1、巨人的花园沅江市葵花学校李赛红我的生字库破损增添脾气训斥凋谢叱责火辣辣冷酷洋溢允许呼啸喧闹拆除读完生字我们一起学习课文，看看这篇课文给我们讲了一个什么样的故事。带着三个问题阅读课文1、2段村子里的花园是什么样子的？花园的主人是谁？孩子们在花园里都做些什么，想象一下？通过图片我们来看一下花园里的景色，看仔细啊！畅游花海鲜花盛开欣欣向荣欣欣向荣乐在秋千追逐快乐村子里的花园是什么样子的？漂亮，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。孩子们在花园里都做些什么？放风筝、跳绳、跳舞、唱歌、荡秋千等。假如你是那里的孩子你会喜欢这个花园么？说出原因。和你一

2、样：村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。可是主人在家么？不在家，他外出旅游好久了。有一年秋天,巨人突然回来了……接下来会发生什么故事呢？花园的主人是谁？巨人——高大、强壮阅读课文3——7自然段巨人旅行回来后，发现孩子们在花园里玩，他是什么态度呢？①、他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”②、可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来的春天,你们又来胡闹。滚出去！”③、“喂！你赶快滚出去！”巨人大声斥责。巨人很生气，他采取了哪些措施？措施：赶走孩子，并在花园周围砌起围墙，而且竖起一块告示牌。告示牌：“禁止入内

3、”转眼间几个月过去了，冬天走了，迎来了春天，巨人的花园会怎样呢？不知为什么，巨人的花园仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖，他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀。”竖起“禁止入内”的告示牌后花园内外有什么不同？冬季过后花园外面开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的叫声。（春暖花开）巨人的花园里仍是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞，巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。（北风呼啸）为什么会这样子呢？巨人做错了什么事情么？怎样做才能使花园和以前一样充满生机？你能告诉他么？小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化？请你用“———”勾画出小男孩的举动，用“……”

4、勾画出巨人的变化。阅读8——11自然段，思考：花园有什么变化？为什么？花园里春暖花开，充满春意，因为有孩子。巨人对孩子的态度有变化吗？为什么？有变化，有禁止入内变成欢迎，因为是孩子们给花园带来了春天。“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”“唤来春天的，是－－－。”小男孩的举动使巨人明白了什么？我思我想学了这篇童话，你懂得了什么呢？待人不要冷酷和任性，快乐应该与大家分享，自己才会得到快乐与幸福。分享让我们看到更多的阳光，温馨与美丽，更多的享受快乐！作业：摘抄文中自己喜欢的句子，搜集中外童话，认真读一读仔细体会。畅游花海欣欣向荣欣欣向荣乐在秋千追逐快乐