关于博罗县福田中学三年规划的建议.doc

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1、关于博罗县福田中学2013-2015年规划的建议王新春一、指导思想：以科学发展观为指导，以学生、教师、学校的可持续发展为追求戸标，立足现实，放眼未来，大力弘扬“以人为本、团结协作、求真务实、开拓进取”的学校精神，积极营造整洁、有序、高效、创新的育人氛围，深入开展以评价为切入点的教育、教学改革，努力探索“高质量、轻负担”的课堂教学改革之路，主动化解学校发展屮遇到的困难和问题，不断优化学校管理机制，为实现第二阶段“抓质量，求内涵发展”的工作H标而奋斗。二、发展目标：(-)学校管理FI标1、建设一个勤于学习、善于思考、精于管理，具有艰苦创业精神和求真务实的作风的“四好领导班子”。2、完善办学

2、H标、办学理念、校风、教风、学风建设要求和各项规章制度,搞好校园文化建设。3、逐步完善学生评价标准、教工年度考核办法和绩效工资实施方案。(-)师资建设H标：1、强化三个理念。一是教育以学生为本，既重视学生“成才”，更关注学生“成人”，力求做到成人成才齐头并进；二是办学以教师为木，既重视教师的教育绩效，更关注教师的专业发展，力求实现业绩与发展和得益彰；三是发展才是硬道理，推动学校全而协调持续发展。2、提升六种能力。一是理论指导实践的能力，二是创造性开展课堂教学的能力，三是作业设计能力，四是学生评价能力，五是信息技术应用能力，六是解决教育屮遇到的复杂问题和突出问题的能力。3、形成骨干教师梯

3、队。惠州市名师1—2名、学科骨干3—4名，博罗县名师2—3名，学科骨干6—8名，校级骨干教师20名左右。(%1)德育工作FI标：1、完善学校、年级组、班主任、学生干部，学校、家庭、社区等德育工作网络，形成行为规范达标生、示范生、达标班、示范班评价制度。2、加强国学教育，引导学生学会做人：有爱心，能合群，会合作，拥有良好的人际关系；有责任意识，能遵纪守法，言行规范，有礼有序；有理想和坚强的意志品质，愿为达到预定H标作艰苦的努力。3、干净的校园，整洁的教室，严明的纪律，规范的行为，良好的秩序，校园内时吋处处体现和谐的氛围。（四）学科教学FI标：1、厌学情绪进一步缓解，学生从不喜欢到喜欢，从

4、没兴趣到感兴趣，从不热爱到热爱，情感态度上有变化。2、预习、上课、作业从被动到主动，从主动到自觉，从学会到会学，行为上有进步、方法上有收获。3、从不懂到懂、从少知到多知，从不会到会，知识技能上有提高。学科的平均分、合格率、优秀率稳屮有升，低分率稳屮有降。（五）体育艺术等H标：1、体育、音乐、美术、劳技、信息技术等课堂教学的质量普遍得到提升。2、体艺“2+1”和大课间活动的吋间得到保证，成效逐年提高。3、学生社团活动引起师生关注，参与活动的学生逐年增加，活动的质量逐年提高。4、学生有防灾的意识和基本的自救技能。（六）办学条件FI标：建成设计精致、布局合理、功能齐全、环境优美的现代化校园，

5、使学校拥有•流的校舍、场地、设施、设备。