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时间：2020-03-28
《六年级数学下册 认识圆锥2教学反思 西师大版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、认识圆锥我在上圆锥这一课时是这样设计的，先出示圆锥（有的是学生白己带來的），通过让学生看、摸、剪、说、辩等小组活动来了解、掌握圆锥的特征。看：看圆锥的形状；摸：摸一摸圆锥的底而、侧而和顶点；剪：剪开看看侧面和底是什么形状；说：说一说圆锥的特征；辩：辩一辩圆柱和圆锥的相同与不同。经过教师对教材知识的挖掘，并精心设计探究活动,激发了学生学习数学的积极性,增加了学生探索问题、研究问题的能力。这样的活动，学生得到的不仅仅是知识，更多的是自信和科学的探究精神。
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