基于ASP .NET WEB开发课程的课例设计.pdf

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1、基于ASP．NETWEB开发课程的课例设计孙炯宁(江苏海事职业技术学院，江苏南京211170)[摘要]如何提高学生的学习积极性，如何让学生与企业用人需求无缝接轨是每一位高职教师所需要考虑的问题。本文通过分析课例的内涵。结合ASP．NET课程完成具体的课例设计，提高了学生的学习兴趣和学习的主动性，并给职业类学校其它专业课的课例设计提供参考。[关键词]课例研究；ASP．NET课程；项目化教学1．引言随着教育改革的深化发展，切实提高职业教育教学质量是当前每个高职院校教师所考虑的问题。通过教学项目思考、概念理解、问题发现

2、、提出问题、分析问题、解决问题于一体的课例开发，也逐渐成为大家关注的焦点m“。我们按照高等职业学校专业课例开发的原则和方法，针对软件开发专业ASP．NET课程完成了页面项目的课例设计。由于具有开发效率高、平台无关性、安全性等方面的优势，ASP．NET被广泛应用于创建动态WEB页面和基于WEB的分布式应用，是当今主流WEB开发技术之一，掌握ASP．NET成为目前程序员的必备技能之一，ASP．NET课程对于采用微软平台开发WEB项目来说是最为重要的一门课程，技术点多，内容量大，需要学生在短短的一个学期内掌握，如果采用

3、传统的教学模式，学生的学习主动性不高，不能理论与实际紧密联系，导致就业时发现没有完整的项目贯穿，因此，本文重点在以完整的电子书城项目穿插整体教学设计，通过每一页面的课例设计完成具体的教学过程，旨在对职业类学校教师开展专业课的课例设计提供参考。2．课例内涵课例是一个实际的教学例子，是针对具体的一节课或者某些课，设计教学场景，展现课堂的实际教学方式，通过反思，教师学习来对课堂教学本身进行改进、优化和提高，反映的是教学活动从“设计”到“实施”的全过程。课例不同于案例，案例的概念范围很大，最早是在法律、医学、工程等运用已

4、久，后来在教育领域开始应用。教育案例又包含了课例，主要是以学科教育内容为载体，具有一个研究主题的教育案例才可以成为课例。因此说，课例是对某一具体的课堂教学问题进行的研究，而非一般的教育管理问题的研究。课例也不同于教案或者是课堂实录，教案反映的是教师在上课前预设的文本计划，而课例是一个实际发生的教学实例，两者之间具有根本的差距；课堂实录是对教学过程中实际发生的事情客观地记录下来，看不到教学背后的设计思想和思路，而对于课例来说是反馈的是课堂教学背后的问题，是对教学课堂的反思或者优化i3,4]。3．ASP．NET项目化

5、课程课例研发3．1课例选取的原则课例项目一般来说是指一个小型项目，该项目必须具有项目名称、项目目标、项目任务、教学时间、典型的知识和技能要求，此外，项目需要具有一定的典型性、完整性。通过对比分析本课程的特点，结合课例项目选择的要求在选取课例项目时，首先选定一个大型项目，贯穿该门课程所涉及到的相关知识点和技能点，其次按照项目分解的方法分解出若干个页面，即课例项目。我们需要选取一个完整项目贯穿于课程教学的始末既有利于学生所学知识点的融合、又便于学生与企业实际用人需求的无缝接轨。本课例的开发选择完整的项目案例是“网上电

6、子书城”，项目规模适中，实用型较强，所涉及的知识点包含有母版页、web服务器控件、验证控件、数据操作控件、webservice、数据访问技术、水印处理技术等，满足企业用人需求的知识技能目标。而分解出具体的子项目进行课例研发是最为重要的环节，课例教学项目的选择是否合理，都将直接影响到课例研发的质量和最终的实施效果，因此，在选取课例时要考虑到的原则有：(1)项目目标必须明确。名称一般用“名词+动词”表述，比如搜索页面设计、注册登陆页面设计、分类页面设计等，名字要尽量做到见名知意，通过名字就能了解到该项目所实现的功能；

7、(2)项目内容选取要有典型。能够承载足够的实践知识和技能点，项目之间的知识点不能过多的重复，比如说注册登陆页面，功能虽略有不同，完成的是用户登陆和新用户的注册问题，界面样式可能也不一样，但是知识点和技能要求基本类似，都需要包含用户输入信息、系统验证、访问数据库等几个步骤，其中最为主要的知识点就是ASP．NET中客户端验证方法，即验证控件或JS脚本验证方法，将两部分知识穿插讲解后在同一个项目中完成不同页面的设计和开发，既作者简介：孙炯宁，女，内蒙古人，硕士研究生，副教授。研究方向：信息化教育，WEB开发。基金项目：

8、“ASPNET项目课程课例的开发与实施研究”，项目编号：GYC22。一3l一{学术探讨基金项目2013牟第3期满足了项目选取有独立的知识点和功能，又保证了项目之间没有过多的重复性；f3)项目规模适中。时间长度一般在6—12个小时之问，按通常定义，所选取的课例的时间数应尽量选择在6-8小时之间【l】比较符合学生的学习和认知规律，但由于本门课程实践性较强，每一个课例涉及的知识