《明天不封阳台上》PPT课件.ppt

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1、你家的阳台封闭了吗? 你所知道的朋友家中封闭了阳台吗?大家算一算,我们班上有多少同学家中的阳台封闭了?聊一聊形态各异的阳台实话实说房子装修要不要封阳台防尘、防盗、防噪音、增大空间……呼吸新鲜空气、晒太阳、晾晒衣物、通风、亲近大自然……要封:不封:麻雀鸽子翠鸟燕子白头翁喜鹊喜鹊白头翁燕子翠鸟鸽子麻雀鸟儿是大自然的精灵,它们以美妙的声音和优美的姿态给人类带来了很多欢乐。现在如果你们家忽然飞进了一只小鸟,你会怎么对待它呢?现在,有一只受伤的鸽子飞进了一户人家的阳台,引起了一对父子的关注,也引发 了父亲对生活的一些思考,今天让我们一同体验他

2、们的一段心路历程。明天不封阳台沐浴霓虹灯悖论倏然蜷缩龟裂恬淡翘望温馨驯美孵化蚂蚱焚毁呐喊喧嚣荒芜蹒跚萋萋虬干鳞次栉比自给自足读一读沐浴mù霓虹灯ní悖论bèi倏然shū蜷缩quán龟裂jūn恬淡tián翘望qiáo温馨xīn驯美xùn孵化fū蚂蚱màzha焚毁fén呐喊nà喧嚣xuānxiāo荒芜wú蹒跚pānshān萋萋qī虬干qiú鳞次栉比zhì自给自足jǐ读一读解释下列词语不速之客:自给自足:变幻莫测:萋萋:鳞次栉比:依靠自己的生产满足自己的需要。指没有邀请而自己来的客人。变化很多,使人无法捉摸。形容草长得茂盛的样子。像鱼鳞、

3、梳子齿一般密密麻麻,整整齐齐地排列着。关于封不封阳台,文中“我”的情感与态度经历了一番变化,你能整理出作者的情感变化的过程吗?思一思明天要/不要封阳台明天要封阳台。明天还要封阳台吗?明天先不封阳台。叙事的线索坚决动摇改变决定明天要封阳台,明天还封阳台吗?明天先不封阳台,因为••••••因为••••••因为••••••想一想边读边思,理解课文让我们进一步阅读课文,理解作者的心路历程。1、为什么明天要封阳台呢?可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的空间现代都市紧张的生活使人们渴望封住阳台,给自己留下一个清净的空间。2、后来为什么这种想法

4、又动摇了呢?是因为一只受伤而又在孵蛋的鸽子的到来这是一只怎样的鸽子呢?①我蹲下身子,果然见一只鸽子蜷缩在书架底下,正瞪大惊恐的眼睛望着我们。②鸽子见我们没有伤害它的意思,重新安静下来,它伏在蛋上,眼睛紧紧的盯着我们,目光是那样令人怜爱。对我眼睛的描绘说明了什么?你能否揣摩我的心理活动?1.我蹲下身子,果然见一只鸽子蜷缩在书架底下,正瞪大惊恐的眼睛望着我们。鸽子的眼睛为什么“惊恐”?身子“蜷缩”与“惊恐”有没有关系?2.鸽子见我们没有伤害它的意思,重新安静下来,它伏在蛋上,眼睛紧盯着我们,目光是那样令人怜爱。鸽子不“惊恐”了,为什么眼

5、睛还“紧紧盯着我们”?从“目光是那样令人怜爱”来看,鸽子有什么心理活动?3、你听到了鸽子的声音了吗?面对着这只受伤的鸽子,这个可爱的小精灵,假如你是文中的儿子,你会对它说些什么?……好心的人啊,我已经有宝宝了,请你仁慈一点,放过我们吧。亲爱的主人啊,我已经受伤了,你还会像那个粗鲁的人吗,求求你,放过我吧。……③写人要写眼睛,写一般动物也要写眼睛。读课文关于写鸽子眼睛的话,讨论问题。ⅰ鸽子的眼睛为什么“惊恐”?它想到了什么?鸽子眼睛流露出“惊恐”的神色,源于对人类的害怕,鸽子的心灵世界里,存有人类与动物关系的恐怖印象,它自身就是一只“

6、惊弓之鸟”,它想到的可能就是人类会以多种手段猎杀它们,对于自投罗网的它更不会放过,因而它无比惊恐。ⅱ.身子“蜷缩”与“惊恐”有没有关系?身子“蜷缩”一方面是由于孵蛋,一方面也是由于“惊恐”,“惊恐”加剧了“蜷缩”。ⅲ.鸽子不“惊恐”了,为什么眼睛还“紧紧盯着我们”?鸽子不“惊恐”了,但它仍是孤单的,弱小的,受伤的,而且还要孵蛋,它需要得到人们的关注、爱护,所以眼睛还“紧紧盯着我们”。ⅳ.从“目光是那样令人怜爱”来看,鸽子有什么心理活动?鸽子可能在想,我受了伤,又要孵小鸽,太需要得到你们的保护了,太需要得到你们的支持了,最低限度,你们

7、不能封阳台,让我能有一个自由进出的通道,让我能把小鸽子带到外面的天地……鸽子的到来,使儿子产生了哪些想法?父亲又抱着怎样的态度?结合文中有关语句说说。儿子惊——“呀,鸽子!”喜——帮鸽子做窝,准备鸽子的晚餐忧——“我”计划明天封阳台“我”怜惜——希望给鸽子有一个“安身立命的场所”2、面对它,儿子和“我”各是什么态度和心情?儿子:惊喜、忧虑、怜爱父亲因为一只受伤的鸽子也动了恻隐之心,希望给鸽子一个安身立命的所在。“明天先不封阳台”,是“为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的‘朋友’,也为了它带给我的一片恬淡和谐的思绪”。是

8、什么原因使得作者最终决定不封阳台的呢?“封”与“不封”的原因?推一推因为想要宁静,远离喧闹不封因为对鸽子的喜爱与担忧因为为了儿子的爱心和“我”的心绪。3、为什么最后决定不封阳台?提示:父亲仅仅在关注这只鸽子的命运吗?仅仅为儿子有个“玩

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