《文明是我们的名》PPT课件.ppt

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1、文明是我们的名片二年四班主题班会一、前言尊敬的老师、亲爱的同学们大家下午好！我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是中华民族日常生活的习惯用语。做为二十一世纪的新少年，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明人，让文明之风吹遍我们的校园。现在，我宣布二年四班《文明是我们的名片》主题班会现在开始！二、与文明相关的知识做为小学生的我们，在生活中要怎样做一名文明的小学生呢？说文明话干文明事做文明人铸zhu文明魂二、与文明相关的知识有一句话说的非常的好、非常的有道理，我把它整理出来，供同学们共勉mian：如果你失去了今天，你不

2、算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛三、小测试下面，我们要进行一个小测试，请同学们根据自己的情况进行选择：说明：每道题选A得3分；选B得2分；选C得1分；请同学们拿出纸和笔来，把自己的得分情况累加起来，一会儿，我会公布结果，看谁已经成为受人欢迎的文明人了！三、小测试（1）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（2）升国旗时，你能不说话，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？A.是

3、B.有时C.不（4）你能礼貌地对待其他同学吗？A.能B.有时C.不能三、小测试（5）在校园里你能做到不随手乱扔垃圾吗？A.能B.基本能C.不能（6）你能做到时刻爱护学校的公物而不随便破坏吗？A.能B.基本能C.不能（7）上间操时，你能按顺序排队吗？A.能B.有时C.不能三、小测试（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人的作业吗？A.能B.有时C.不能（9）在课堂上你能做到不随便打断老师的话吗？A.能B.有时C.不能（10）自习课上你能遵守纪律而不扰乱他人吗？A.能B.有时C.不能三、小测试分数为30－24分：你是个讲文明，懂

4、礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：需要努力，争取做个受欢迎的人。还有哪位同学可以说一说，你还懂得哪些文明知识？比如：文明用语您好、请、谢谢、对不起、再见比如：在学校的文明行为有哪些？不随地吐痰、不随地扔垃圾、上下楼梯不拥挤、见到老师敬队礼、走廊不打闹、靠左侧通行，这些都是在学校我们要做到的文明行为。语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养

5、与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。接下来是问答的环节，现在把我们班级1、2小组重组为1组、3、4小组重组为2组，每组都有问题，我会给每个组2分钟的思考讨论时间，然后我们看哪一组回答最好。现在我们开始了：1、听好了：你是班级领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。

6、）2、我们的张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是3班的班主任戴老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；说明借什么东西的原因，要用礼貌用语，离开时说“再见”）结束同学们都说的非常好，我们要做一个文明的人，不要对那些不文明的行为视而不见，更不要以不文明的行为炫耀自己。还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为，使你周围的环境成为一片净土，做一个表里如一，内秀外美的小学生。结束二年四班《文明是我们的名片》主题班会到

7、此结束！从今天起让我们规范自己的言行，弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代！感谢大家的参与，再见！