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时间：2020-04-08
《立体几何（理科）二轮复习建议.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、立体几何（理科）二轮复习建议北京理工大学附属中学（动、静）画面感操作（作图）判断空间想象能力推理论证能力借助头脑中的“画面感”来作出判断，实现文字语言和图形语言的转化。例3lABCα直觉来自哪里？“几何直观”不同于“直觉”，用数学来解释生活中的现象。教学建议：在此类问题中，要特别注意将空间线、面的平行、垂直等位置关系转化到平面，或者利用空间线、面的垂直等位置关系将距离、角等几何量转化到平面内，应当熟悉各类圆锥曲线的定义。方法总结：（1）在正视图、左视图、俯视图中投射面和投射线的关系（在俯视图中，主视图的投射线向上指）（2）放在正方体或长方体中考虑；（3）检验意识：由三视图
2、得到直观图，一定再按照画三视图的要求再验证一遍三视图是否合适。这是解决任何一个数学问题时都要有的一种意识。ABCDE图1图2A1BCDE谢谢聆听，恳请指正！
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