《光源周小雨》PPT课件.ppt

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1、思考：在黑暗的屋子里，我们为什么看不见东西？分析:在漆黑的屋子里，我们之所以什么也看不见，这是由于没有光进入我们眼睛的缘故。我们要看见物体，必须要有光源提供光，让光进入我们的眼睛。什么是光源呢?太阳是光源吗？太阳本身可以发光，它是光源。物理学中，把本身发光的物体称为光源。月亮是光源吗？注：月亮本身不会发光，它是反射来自太阳的光，所以月亮不是光源。3.分享你们的成果（每个/5维尔）1.各组请完成导学案第一题（2分钟）2.组长组织全员讨论有争议的问题（1分钟）区分下列物体是不是光源：A.月亮B.萤火虫C.水母D.霓虹灯E.太阳F.红宝石G.未使用的蜡烛H.卫星I.夜明珠

2、J.流星K.恒星L.行星“星星”并不都是光源，只有“恒星”、“流星”是光源，而“行星”、“卫星”等都不是光源。注：×√××√√√√√×√×太阳是自然界巨大的自然光源，使我们白天看到周围的一切。可是一到夜晚，没有太阳光了，人们为了看到东西，就不得不自己制作光源。光源的分类自然光源：能够自然发光的物体。人造光源：由人类制造的发光物体。抢到即为赚到，行动吧!抢答2． 光的传播思考：1声音是以什么方式传播的？2光是怎样传播的?光是如何传播的？（2）猜想:光可能是沿直线传播的。光可能是沿曲线传播的。光可能是沿折线传播的。（1）提出问题：光在空气中沿传播（3）进行实验:光在水中

3、沿传播水光在玻璃表面沿中传播玻璃表面光在空气中——沿直线传播光在水中——沿直线传播光在玻璃中——沿直线传播4.初步结论光是否一定沿直线传播？（5）分析论证:光在不均匀的糖水中是否还是沿直线传播?光在同种均匀介质中沿直线传播光在中沿传播同种均匀介质直线（6）结论:这就是光的传播规律光线：用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。点光源发出的光线：平行光线：(如太阳光)名词解释注意：“光线”是一“理想模型”，现实中没有，此种研究物理问题的方法叫“建立理想模型法”•（1）激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿隧道3、光沿直线传播的应用：（2）射击瞄准:“三点一

4、线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.（3）站队看齐——前面一个同学刚好挡住后面所有的同学，队伍就直了。（4）影子的形成：光在沿直线传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面形成阴影区域便产生了影。影子大小的变化晚上，你从路灯下经过，你的影子的长度怎样变化？如果路灯的高度降低了呢？先变短后变长变长例：电线杆在阳光照射下，影长5.6米。一位身高2米的人直立时影长是1.5米，那么电线杆的长度是。[　]A．7.0米　B．7.5米C．8.0米　D．8.5米太阳地球月亮日食为什么？（5）日食的形成：当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球

5、遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。阴影区月亮地球太阳月食为什么？月食的形成：当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。阴影区小孔光屏小孔成像:1，小孔所成的像能不能用光屏承接到？像是倒立还是正立？2，像的轮廓和物体的轮廓相似还是与小孔的形状相似?3，小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.孔的大小会影响像的。4，像的大小跟物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离_____，物体离小孔越近，像越大；光屏离小孔越远，像越大。光的直线传播思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？大量事实和实验表明：光传播也需要时间

6、。在真空中，光传播的速度是C=3×108米/秒；这是宇宙间最快速度光速都是3×108米/秒吗？介质光速真空空气水玻璃3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3光在不同介质中的传播速度我们看到了古老的光光年：等于光在1年内传播的距离即使牛郎织女以宇宙中最快的速度——光速飞行，也要16年声和光的不同声音光真空不传声光在真空中传播最快15℃空气中声速340m/s空气中光速近似3×108m/sV固>V液>V气V固

7、光物体?光源本身发出的光进入眼睛。所有我们看到的物体表面都能反光。反射光进入我们眼睛，我们就看到了不发光的物体那为什么我们也能看见不发光的物体?一束强光沿直线传播，直到它触及物体。然后光线被反射离开物体，沿另一方向传播。1.光的反射2.光反射时的规律提出问题光反射时遵循什么规律？反射光沿什么方向射出？……入射角反射角N入射光线反射光线平面镜法线光屏入射点O设计实验角i（入射角）角r（反射角）第一次第二次15o15o30o30o进行实验15o30o像物二、探究平面镜成像特点平面镜所成的像与物体之间有什么关系？二、探究平面镜成像规律1、实验器材：一块玻璃板、支架、两