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时间：2020-04-12
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1、义务教育课程标准实验教科书冀教版小学音乐(一年级下册)制作人：王秀芹使用目的：通过唱、表演、敲、画、讲等，培养学生多方面的能力设计思路：：一创设情景，猜谜语导入新课（出示图一）二使学生系统而又简单的接受浅显易懂的乐理知识，从音阶过渡到歌谱，让学生简单试唱歌谱，找出旋律和节奏一样的地方，强化之前学过的乐理知识。（出示二）三能够使用串铃沙锤为歌曲进行简单的伴奏用后反思：表现了生活的这一情趣，学生整节课处在愉快溶恰的氛围中边玩边学，充分体现了艺术课的愉悦性，自然也就不会感到枯燥乏味了。这节课的教学，让我深深体会到把艺术与生活联系起来，引导学生在生活中寻找艺术，
2、在艺术中表现生活，不仅能激发学生学习的兴趣，而且能够有效地提高学习的效率。53
3、53
4、111
5、111
6、Solmi
7、Solmi
8、dododo
9、dododo
10、XX
11、XX
12、XXX
13、XXX
14、小雨小雨沙沙沙沙沙沙木鱼碰铃响板三角铁双响筒沙锤
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