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《《九型人格培训》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认识自我，促进职场沟通人和人是如此不同自我和利他规则冲突和和平成功和普通信任与怀疑内在和外在每个人的字典也是不同可为人生旅途中任何一个阶段的人培养出对真我更深刻的洞察力引导自我成长的能力，达到人格提升更和谐且具创造力的生活更有同理心、慈悲心以及更有创造力的人际关系，让我们能够：看清自己，如同看到别人眼中的我们看清别人，如同看到他们眼中的自己认清我们毋需“克服”我们的人格，而是去善待它，了解它并运用它帮助自己成长。你最重视下面哪个词汇？正确、有规则满足别人的需求，被别人接受成功自我体验、主观逻辑、客观怀疑或恐惧快乐公正和
2、平九种人格与个人成长#1完美型或改革者行为动机:做事力求完美,有原则,有标准,常有自我批判并要求他人按照自己标准去做事情的倾向,理性正直,刻意求恭,批判，时常压抑自己人性中不理性的一面,怒而不宣.潜在恐惧:受自己良心责备或遭他人谴责潜在渴望:事事力求完美你喜欢：正直、正确自我批评，自我规范挑剔别人，发现别人问题有规则，自己的东西从来都井井有条注重细节外向，愿意表达做事情有很明确的标准对别人好就是帮助别人发现和改正错误#1做事的动机是出于正确地活出他们的生命,包括改善自己以及整顿他周围的世界核心价值观:正确、正直、诚信、
3、周全工作态度：工作导向，不辞劳苦，有规律人格提升：在努力寻求卓越表现及公正领域时表现出来刻板的正义感需要用同情、慈悲的心肠缓和典型代表人物：典型代表动物：典型的口号典型的字：#2助人型行为动机:渴望被爱,受人感激和认同,他们善解人意,有同情心,热情地满足他人需要而又不被人觉察.潜在恐惧:害怕孤独和不被喜爱潜在渴望:被人关怀,爱护你很容易看到别人需要很有慈悲心，很愿意帮助别人，甚至为帮助别人搅乱了自己的生活注意力都在别人身上充满爱心、同理心，能真心支持别人控制别人被别人爱自己的需要很少骄傲#2做事的动机是做施舍者及赞助者
4、。不容易发现自己的需要，所以不易对别人说“NO”。核心价值观：被接纳和赢得他人的感情。工作态度：对人导向，利他，慷慨服务别人。人格提升：毫无私心地协助他人真正需要的时候展现出来，他们所关心的必须是真实的，才能够得到别人真心的爱。亲密关系的建立：用自己真正的需要去满足别人。典型代表人物：典型代表动物：典型的口号典型的字：#3成就型/表现者/激励者行为动机:渴望事业有成就,以目标为主,重视自我形象,希望被人肯定,受人注意和羡慕,他们能在每一刻中都适当地表现出该有的反应,善于掌握每个机会,务求达到成功.潜在恐惧:被人否定,自
5、己的能力未为他人赏识潜在渴望:自己的能力未被他人赏识你喜欢“任何事都可以达成”的信念生命是由一系列有待完成的工作或目标组成前一个目标尚未达成时,下一个目标就产生了脑袋里尽是多重任务,心中牵挂着许多目标很重视在别人心中的形象对别人的期望有直觉的洞察力天生就希望自己跟别人不一样#3做事的动机出于需要成为有生产力、达到成功，避免失败的人。核心价值观：有效率达到目标工作态度：对人导向，主动接受挑战或竞争。人格提升：在具有生产力的同时，忠实地对待他人别人。典型代表人物：典型代表动物：典型的口号:典型的字：#4自我型或悲情浪漫者行
6、为动机:渴望自我了解和他们的内心被人认同,喜欢我行我素,不媚俗,感情丰富,思想浪漫有创意,拥有敏锐的触觉和审美眼光.潜在恐惧:生命中仍有不足之处,感情世界仍有缺陷潜在渴望:能更深入的自我了解,看透人生你喜欢成为最终极的理想主义者拒绝现世的一切，而且受极端情绪和行为所吸引。容易活在自己的世界里高度创造力在别人眼里，似乎过分情绪化在面对关系时喜欢若即若离对别人的受苦具有深层且天赋的同情心#4做事的动机出于体验自己的感受和被了解，希望寻找生命的意义，以及尽量避免成为普通的人。只有感性，没有理性。核心价值观：感受自己的存在工作
7、态度：喜欢呆在家里感受自己人格提升：在他们觉察自己并认同自己独特人格优点，即现有的样子中展现出来。他们需要有理智来平衡自己天生的敏感反应。亲密关系的建立：忘却往日伤痕，并在别人身上看到优点时，会渐渐产生亲密关系。#4最好的一面是#4最差的一面温和/温暖抑郁有同情心自我意识过强有内省能力逃避错误和罪责有表达性说教有创意抽离直觉性固执支持别人情绪化优雅过于自我沉醉典型代表人物：典型代表动物：典型的口号典型的字：如果你是#4大多数人对感觉的感应力并不像你。告诉别人你当时的感觉，别人是猜不到的尝试专注于当下如果有必要，告诉人们
8、你可能会过度情绪化，或分散注意力，请他们帮助你保持稳定如果你觉得沉迷于自己的情绪里不能自拔时，邀请人们帮助你开朗起来。如果你要和#4交谈密切配合他们，让他们感受到你的支持要求他们帮助时要直截了当，他们很乐意帮你的忙。他们的情绪是真实的，即使你看起来他们过度膨胀，也不要试图叫他们恢复。称赞他们，特别是他们富有创意又独特的贡献，而非称
