[精品]有一种爱叫责任.doc

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1、有一种爱叫责任李梅转眼间，踏上讲台身为人师已经有11年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，自己的一言一行都小心翼翼，在工作中不敢有自己应有的主见，生怕说错一句话，做错一件事，也不敢在工作中充分的展示自己，生怕别人嘲笑,怕别人数落自己出风头，假积极，夺洋。几年下来，没有一丝进步。直到女儿开始上小学，迷茫的心里点亮了明灯，曾经的困惑在此释然，找到了明确的答案。当我紧张地为女儿寻找班主任老师的吋候,当我看到同事为自己的孩子送到哪一个班而绞尽脑汁的时候，从一个个母亲那期待的眼光中，我的心灵一次

2、次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。”我想正是出于对孩子的爱与责任，我开始了对教育深入的思考。爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性。带着这份爱与责任在工作上，精心准备每一堂课，学生难以掌握的知识点就认真寻求资料，用现代教学手段，把一些新的教育理念和教学方法融入到教学中，让学生在形象、直观，有趣的环境中学到更多的知识。不管是初中的历史，还是小学科学，在近几期的期末素质测试中都获得了教学特等奖。在区级优质课大赛中，也取得了不错的成绩。有了成绩心里慢慢的踏实了，工作的激情又慢慢的升起来了。记得有一次在办公室里批改作业

3、，一个同事多年的老师笑我，李梅，你什么时候变得这么认真了，是不是心灵极度空虚，用工作来麻痹自己！我乐呵呵的一笑而过，换着是以前的我，早已把工作丢得远远的向别人证明我不空虚，而现在的我，因为努力工作而觉得非常踏实。“教师是一个良心活”，办公室的老师们不论生活中有多么不如意，只要一站上讲台，什么烦恼都会抛到脑后。这是一种教师独有的精神，更是一种教师特有的美德。这种美德源于对学生的爱与责任，传递着做充实人的幸福。人们都爱将教师比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作辛勤不知日月的园丁，比作平凡而谦逊的绿叶,可当我成为教师时，我才深刻的感受到

4、，教师是帕斯卡尔笔下“会思考的苇草”:平凡，坚韧，但却因为善于思考，才变得那么难能可贵。我们不断思考如何培养学生的创造性，我们不断思考如何教会学生做真人，我们不断思考自身事业的价值，我们不断思考奉献的含义。踏上三尺讲台,意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”师德是教师的灵魂。像陶行知、魏书生那些我们所熟知的优秀教师们，无论在三尺教坛之上，还是在著书立说之中，或者在为人处世之间，都以崇高的教师道德和坚韧的理想信念，树立着当代教师的坐标。做学问，他们博学而笃志，淡泊以求真；做教师，他们痴情于讲台

5、，教书更育人；做人，他们正直而刚毅，乐观且豁达。在中国的历史文化传统中，为学、为师、为人是统一的。职业道德的最高境界，就是把从事的教书育人、潜心治学当作一种追求，并渗透到平凡的工作当中。过硬的专业技能是我能完成教育工作的保证。在工作和生活中，我始终严格要求口己，培养了我良好的逻辑思维能力和沟通能力以及团队协作精神，在完成教育教学工作的同吋，积极协助部门按时完成各项紧急任务，上期11月份，拦江镇双基教育发展纪实希望之光，在接到材料第二天早上就要，就加班到深夜按时按质完成了任务，遂宁市安居区依法治校示范校申报材料，也是在牺牲个人休

6、息时间，加班到深夜两点才完成工作，使得各部门工作积极有效开展。在今年美宁杯作文录入和“两基”攻坚阶段，没有耽误一点教学时间，完全利用个人休息时间协助各部门顺利完成了任务。合理完善的知识结构为我的发展拓展了空间。在做好学校各部门交给的任务的同时，我也非常重视其它方面知识的学习和提高：经常帮助同事做课件，指导同事参加区级优质课大赛。协助学校各部门完成一些文档资料，在这些工作当屮我不断努力学习，不断充实自我,调整口我。使口己的综合能力得到了充分的提高。让我们携爱与责任同行，以良好的师徳，共同铸造自己的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爱

7、与责任同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！