[原创]士杰学校合格学校建设汇报材料.doc

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1、营田中学创建义务教育合格学校汇报材料尊敬的各位领导：大家好，你们不辞辛劳来到我校检查指导合格学校创建工作，在此，我代表营田中学全体师生对你们的光临表示热烈欢迎。现将2012年度我校义务教育合格学校建设完成情况简要汇报如下：营田屮学创办于1965年（原名国营屈原农场向阳中学），学校规划气派典雅、造型大方考究、建筑美观实用，绿树成荫，环境幽雅，教学设备设施齐全是理想的育人之所。学校以“一切为了学生的可持续发展”为育人宗旨,以“保稳定，上台阶，创品牌，铸辉煌”为办学目标，以“勤奋、创新、感恩”为学校之魂，加强校园文化建设。学校现有教职员工51人，其屮，本科学历2

2、7人，专科学历19人，屮专学历5人，高级教师4人，中级教师44人。在校学生468人，教学班级14个，生均班额34人。学校占地面积30222.8平方米，生均校园面积64.57m2,校舍面积5876.09平方米，生均校舍面积12。56平方米。综合楼1栋，教学楼2栋，生活配套用房1栋。250米环形运动场1各，篮球场1各，综合性排球、羽毛球场1各。学校教学设施齐全，布局合理，拥有物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、电脑室、多媒体教室、图书室、阅览室、美术活动室、音乐活动室、团队活动室、校园广播室等25个功能室，面积达1353.92平方米。教学仪器、设备

3、价值77万余元，藏书近1・2万册，生均25本以上，图书室定期为师生开放；各项设施都积极为教育教学服务。无债务，无危房。一、精密布署，不断强化创建意识一是统一认识。合格学校建设是建设教育强区的重要举措，我校抢抓机遇，举全校之力，落实合格学校创建工作。通过召开师生动员大会等途径，大张旗鼓的宣传义务教育合格学校创建的冃的和意义。使全体师生认识到要以创建义务教育合格学校为契机，进一步促进营田中学的发展，为广大学生提供更优质的教育。二是明确职责。学校成立了以校长谭建军同志为组长的创建工作领导小组，对照《湖南省义务教育学校办学标准》，《湖南省义务教育合格学校验收标准》

4、，《岳阳市义务教育合格学校督导评估方案》。积极开展自查，并根据学校实际，制订了《营田屮学合格学校建设实施方案》，实行行政分工负责制，将任务分解，对校园规划建设、功能室装备、资料准备、课堂教学、安全卫生等进行了细化。镇党委政府领导多次來校指导学校建设，区教育文体局领导现场办公亲自指导，把创建工作落到了实处。二、多管齐下，夯实创建工作（一）措施到位，营造理想的育人环境!=i自学校申报合格校建设以来，学校全面检查、维修好了校舍屋面、粉刷刮胶亮化了校舍内外墙壁，更换了小学部后墙窗户，油漆了校舍门窗，改造了田径运动场地，新增综合性篮球、排球、羽毛球场一个，师生生活配

5、套用房进行了全面装修。更换了学生课桌椅，教师办公桌椅。对各办公室、教室、楼道、过道的名人警句、古诗进行了整改与翻新，音乐室配置了钢琴，二胡电子琴，舞蹈室、诵读室配置了音响设备。装备了3间多媒体教室，建立了校园广播系统，教师信息平台。仪器室、实验室、音乐室、体育室等各功能室齐备，教育教学设施齐全。学校布局合理，教学区、运动区、生活区相对独立，冃前，学校面貌焕然一新，条件大为改观，为师生生活、学习、工作创造了优越的条件。(-)立足实际，着力加强师资队伍建设。1、强化了行政班子。学校以校长，书记谭建军为首的领导班子，结构合理，团结协作，精干贤能，凝聚力强。学校党

6、支部紧紧围绕学校中心工作和总体发展冃标，扎实组织开展了党员教育活动，加强了党的基层组织建设及党员干部队伍建设，保证监督作用明显。工会服务意识、维护意识不断增强,发挥了桥梁作用，严格落实了教代会制度。今年校长谭建军赴北京参加了中小学校长高级研修班培训。其他校级领导和中层管理人员也经常性地参加各种培训，开阔了视野，增强了管理水平，更新了管理理念。形成了“肯干事、会做事、能成事”的坚强战斗集体。2、优化了教师队伍。一方面是强化师徳师风建设，健全教师学习制度。利用例会、集会、讲座等形式开展专题学习，在暑期组织教师认真学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》

7、等有关法律法规及文件精神，开展学习实践科学发展观及创先争优专题活动，不断提高教师的政治道德修养和政策理论水平。我们述通过学生问卷调查等形式，全面了解教师教学行为、教学方法、家校沟通、思想工作成效等，有力地促进了教师的工作。另一方面大力开展业务培训。学校领导在教师队伍管理方面做到了以下几点：一是为教师提供外出考察学习机会，只要教育局有通知都组织骨干教师到外地进行听课学习或参加各科业务培训，一年来共安排了50人次的老师到省、市、外县学习，12名教师参加了农村中小学骨干教师国培，8名教师正在参加专升本学习。广大教师借鉴其教学经验，不断丰富完善自己，使我们的教学工

8、作更加符合实际，更具有创造性。二是广泛开展上课、听课、评课系列活动