2013走向高考,贾凤山,高中总复习,生物.ppt

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1、走向高考·生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教实验版高考目标导航方法警示探究考情考点探究基础知识探究方法警示探究课后强化作业核心考点探究高考目标导航最新考纲热点透视考情考点探究考情回顾选择题2010全国Ⅱ，江苏卷2011年全国卷免疫调节2010福建、浙江卷艾滋病的流行和预防非选择题2010年全国新课标、上海卷2011年福建、北京卷免疫调节考点直击项目内　容要求考点1.人体免疫系统在维持稳态中的作用2.艾滋病的流行和预防ⅡⅠ重难点1.淋巴细胞的起源和分化；抗原和抗体2.体液免疫、细胞免疫及其关系；免疫失调引发的疾病和免疫学的应用高考回眸基础知识探

2、究自主梳理互动探究核心考点探究要点归纳来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体B细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成为效应T细胞、记忆T细胞浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子、与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞感悟拓展典例导悟要点归纳体液免疫细胞免疫源头B细胞T细胞杀菌物质特异性抗体淋巴因子作用对象侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞体液免疫细胞免疫关系对于外毒素，体液免疫发

3、挥作用；对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除感悟拓展典例导悟要点归纳性质分布反应时机反应结果过敏反应中的抗体球蛋白吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜、某些血细胞表面机体第二次接触过敏原时发生引发过敏反应，使细胞释放组织胺体液免疫中的抗体球蛋白血清、组织液、外分泌液机体第一次接触抗原就发生免疫反应使抗原沉淀或形成细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化类型项目过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱自身免疫反应对自身的组织和器官

4、造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病类型项目过敏反应自身免疫病免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织胺等而引起抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏举例消化道、呼吸道过敏反应，皮肤过敏反应等类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮先天性胸腺发育不良、艾滋病感悟拓展免疫预防患病前的预防。即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力

5、。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。免疫治疗患病后的治疗。即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。典例导悟方法警示探究方法体验易错警示课后强化作业（点此链接）