人教部编版初中语文七年级下册《阿长与山海经》优秀课件PPT.ppt

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1、阿长与《山海经》初识阿长---阿长其人身份卑微长相难看姓名不详睡相不雅切切察察陈规陋习请你找出文中表现作者情感的词语，看看作者对阿长的感情经历了怎样的变化。读懂阿长--（1）你从文中哪些地方可以看出“我”对《山海经》的渴慕？（2）“我”那么渴慕《山海经》，为什么不跟阿长说呢？（3）当“我”得到《山海经》时，“我”有什么反应？（4）“我”为什么觉得阿长确有“伟大的神力”？你觉得这“伟大的神力”背后的动力是什么？自由朗读阿长给“我”买《山海经》的部分（19--27自然段），小组讨论：胜若母亲的爱心读懂阿长--阿长其心“哥儿，你牢

2、牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——“阿妈，恭喜……。”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东

3、西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。读懂阿长--阿长其心质朴善良的真心渴望平顺的诚心我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！真诚的祝福深切的怀念其实在我们的生活里，一定也有着这样的“阿长”，她或许是你年迈不识字的老祖母，或许是你爱唠叨的母亲，还或许是爱管闲事的阿姨。她们爱你的方式也许是你当初所不能理解或接受的，但

4、是有一天，你读懂了她们。1、请你以“读懂身边的爱”为话题，写一篇随笔，写出感情的变化。寻找“阿长”2、课外阅读推荐《我最恨的人去了》（《视野》2004年综合版11期）