文职人员招聘面试试题.doc

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1、文职人员招聘面试试题一、如果你在值班时，科室有重症病人正用着呼吸机，监护仪等，突然停电，你将如何处理？测试要素：灵活应变能力。评分参考：1、首先要冷静，不应该慌张。2、先检查呼吸机的工作情况，如果没有备用电池，立即分离呼吸机，使用简易呼吸机辅助呼吸，维持病人呼吸畅通。3、呼叫值班医生，报告上级领导。4、测量病人生命体征。5、安抚病人情绪。二、病理分析题试题：吴女士，23岁，某冬季早晨急诊入院，查体：患者浅昏迷，脉快，皮肤多汗，面色潮红，口唇呈樱桃红色，家属述患者家中用煤炉子取暖。问：1、该患者发生什么了？2、如果你在现场如何处理？3、说出该

2、病人的护理问题和护理措施？评分参考：1、该病人发生了一氧化碳中毒。2、（1）立即将病人转移到空气新鲜处，松解衣服，注意保暖，保持呼吸道通畅。（2）尽快给予高流量吸氧，8-10L/min，同时观察患者呼吸。（3）对症治疗：如降低脑水肿，控制高热，营养脑细胞等3、护理问题：1、急性意识障碍：昏迷与一氧化碳中毒有关。2、疼痛：头痛与一氧化碳中毒引起脑缺氧有关。3、潜在并发症：迟发性脑病护理要点：1、迅速给病人吸入高浓度氧气，有条件给予高压氧仓治疗，呼吸停止者，立即人工呼吸，备好气管插管箱或切开包。2、密切观察病情，检测生命体征，神志变化，观察病人

3、头痛程度，有无喷射性呕吐等脑水肿情况。3、高热惊厥病人给予物理降温，遵医嘱给予镇静药物。4、病人清醒后仍要休息两周，促进功能恢复。五、实践操作题：口腔护理准备用物：治疗盘、包布（棉球17个、漱口水、吸管、纱布块2块、压舌板、止血钳、镊子）、弯盘、治疗巾、棉签、石蜡油、龙胆紫、手电筒操作：1、洗手戴口罩、携用物至床旁，核对床号姓名，解释2、摆好体位，铺毛巾，将弯盘放上3、用棉球擦嘴唇，用手电筒观察口腔内粘膜情况，询问是否有活动性假牙，漱口之后用纱布擦嘴4、顺序：左右外侧面-左上内-左上咬合面-左下内-左下咬合面-颊部-右上内-右上咬合面-右下

4、内-右下咬合面-颊部-上颚（5下）-舌面（5下）-舌下5、漱口，用纱布擦嘴，观察口腔内粘膜情况6、撤弯盘、给病人摆好体位，盖被子7、核对床号姓名，护士签字8、洗手，摘口罩，操作完毕*擦牙齿外侧面时用压舌板口腔护理适应症：高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、生活不能自理的病人常用溶液：生理盐水：清洁口腔、预防感染过氧化氢溶液：1-3%防腐、防臭、适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者碳酸氢钠溶液：1-4%属于碱性溶液、适用于真菌感染醋酸溶液：0.1%适用于绿脓杆菌感染甲硝唑溶液：0.08%适用于厌氧菌感染洗必泰溶液：0.02%清洁口腔，广

5、谱抗菌呋喃西林溶液：0.02%清洁口腔，广谱抗菌硼酸溶液：2-3%酸性防腐溶液，有抑制细菌作用三、谈谈你如果被录用，如何尽快适应工作？测试要素：职业指向评分参考：1、尽职尽责、不擅离岗位。2、根据领导指示和工作安排，制定工作计划，提前预备并计划完成.3、多请示并及时汇报，遇到不明白的要虚心请教。4、抓间隙时间多学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。四、工作中难以和同事上司相处，该怎么办？测试要素：团队精神评分参考：1、服从领导的指挥，配合同事的工作。2、从自身找原因，仔细分析是不是自己做的不好，让领导不满意，同事看不惯，还要看看是不是为人

6、处世方面做得不好，如果是这样的话我会努力改正。3、如果找不到原因，会找机会跟他们沟通，请他们指出不足，有问题就及时改正。4、作为优秀的员工，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事不理解，也会做好本职工作，虚心向他们学习，相信自己的努力，会得到大家的认可。