高考衔接题汇编.doc

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1、高考衔接题汇编1．给下面语句排序，衔接恰当的一项是①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。③即使在不太强的电磁场环境中工作和生活，人也会受到影响。④如果长时间处于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛、注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A．④①②③  B．②③①④C．④③②①  D．②④③①1．D（所给句子中④应在②后，因为④中的“这种强电磁波”指②中的“周围电器发出比它强数百万倍的电

2、磁波”；①是对③的解释，应在③后；③①是对②④的补充说明，故选D）2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是岳麓书院已有一千多年的历史，________，________，________，________，________，________，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。①院落格局中轴对称、层层递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁A．②③④⑥⑤①　　　　B

3、．②⑥④①⑤③C．③①④⑥⑤②        D．③②⑥④①⑤2．C（解答本题要从“岳麓书院”的建筑特征的角度进行。从内容上来看，先从总体上介绍“岳麓书院”的总体特征，再分别介绍在中轴线上的重要建筑，这样介绍才井然有序，包括主体建筑及重点介绍讲堂，因此先排第③句，紧接第①句，再排④⑥句，最后介绍建筑的风格：古朴、厚重，即⑤②句。答案为C）3．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是    生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望，    。    ，更使一些人误以为可以无视生物的生存权，    。但对自

4、然界造成危害的不是生产能力和科学技术，    ，    。    ，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。①产力的发达和科学技术的进步    ②是人类的观念    ③科学技术的发达    ④看不到生物对人类的重要作用    ⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要    ⑥是人类怎样运用它们的问题    A．④①⑤②⑥③    B．④③⑤⑥②①    C．⑤①④⑥②③    D．⑤③④②⑥①3．D （关键是注意横线前后的语义衔接，同时要关注横线后的标

5、点符号提示的总分关系。根据第一空前的 “产生了过度欲望”，与⑤中的“超出生存需求”相照应，可知第一空应接⑤。排除A、B；接着，可从“生产能力”“科学技术”“生产力的发达和科学技术的进步”三个关键词入手，可知第二空应填③。结尾应是总说“生产力的发达和科学技术的进步”的正面作用，故①应放在最后。所以，D项正确。）4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是闲情，是________，什么也不做，也不想了。也是________，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，________。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天

6、如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是________。①偷得浮生半日闲，邀三两知己      ②不见一个人，却有着说不出的意境  ③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢     ④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A．②①③④　　B．④③①②    C．④①③②    D．②③④①4．C　（“只见”，对应“不见”，由最后一空选②，敲定正确答案为B项或C项；“从午后一直坐到日暮黄昏”紧接“月儿挂上柳梢”，写出时间变化）5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、

7、摄影师的作品。________，________。________，________，________，________，能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A．②⑥⑤④③①　　　B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③      D．④⑥⑤①③②5．C（做这类题，既要“瞻前

8、”，又要“顾后”。根据前面的语境，我们明显可看出应先介绍展出作品的基本情况，④⑤与前面衔接最为