2011年高考生物一轮复习课件：第4讲细胞概述细胞膜和细胞壁.ppt

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1、第4讲│细胞概述　细胞膜和细胞壁考点整合结构功能组织种群生态系统细胞膜细胞溶液细胞核多样性统一性核膜多样性DNA分子统一性细胞要点探究►　探究点一　生命系统的结构层次结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏系统能够共同完成一种或多种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统结构层次概念举例个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物单细胞生物是由一个细胞构成的生物体龟酵母菌种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一

2、个种群该区域内同种龟的所有个体群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活在水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈【说明】(1)同一生命系统的各个层次之间是密切联系的，不是彼此孤立的。(2)在每一个结构层次上都进行着生命活动。(3)细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生命系统。不同的生物具有不同的、具体的生命系统，越高等的生物其生命系统越复杂，而低等生物则比较简单。构成生命系统的结构具有层次性、复杂

3、性和多样性。(4)单细胞的生物既是细胞层次，又是个体层次，无组织、器官、系统这些生命层次；植物微观方向只有细胞、组织、器官这些生命层次，而没有系统这一生命层次。【答案】B【解析】能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统。由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、(消化、呼吸、循环等)系统、器官、组织、细胞。①肝脏是器官；②血液是组织；③神经元是细胞；④蓝藻既是细胞又是个体；⑤细胞内各种化合物不是生命系统的层次；⑥病毒没有细胞结构不具有生命系统的层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群；⑧某池塘中的所有鱼是由不同种群构成的，不是同种生物；⑨一片森林属

4、于生态系统；⑩某农田中的所有生物属于群落.【点评】加深学生对生命系统的理解，正确区分生命系统中的各层次之间的区别和联系。引导学生在分析问题时，要遵循从局部到整体，从片面到全面的分析方法。如果抓不住“细胞是地球上最基本的生命系统”这一主线，就无法理解生命系统的严密性、层次性和多样性。本例全面展示了生命系统的几个层次，而下面的变式题从特定的侧面来考查此问题。【答案】B【解析】SARS病毒不具有细胞结构是对的，但仍具有生命特征，可在宿主细胞内进行繁殖。草履虫是单细胞生物，所以既是细胞层次又是个体层次，它没有组织、器官和系统。森林中的一群灰喜鹊构成了一个种群，

5、应属于生命系统结构层次中的种群。细胞应是动植物等的结构和功能单位，病毒虽然是生物，但没有细胞结构。►　探究点二　显微镜知识总结1.显微镜的基础知识(1)显微镜的成像：光源(天然光或人工光源)→反光镜→光圈→物体→物镜→在镜筒内形成物体放大的实像→目镜→把经物镜形成的放大实像进一步放大(虚像)。(2)显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。该放大倍数指的是长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。(3)放大倍数与视野里细胞数量的变化：视野直径范围内一行中细胞数目与放大倍数成反比，例如，目镜5×，物镜10×，视野中央有一排细胞共16个。若

6、把物镜换成40×，则细胞数目为4；视野中细胞数目与放大倍数的平方成反比，例如，若目镜10×，物镜10×，视野中共有细胞100个。再把物镜换成40×，则细胞数目约为6个。(4)镜头长度与放大倍数关系：目镜的长度与放大倍数成反比，物镜的长度与放大倍数成正比。(5)物镜与装片的距离：物镜越长，放大倍数越大，距装片的距离越近。(6)物像移动与装片移动的关系：物像移动的方向与装片移动的方向相反。如观察对象位于左下方，若要移动到视野中央，应将装片向左下方移动。(7)视野及亮度：视野是指一次所能观察到的被检标本的范围。视野的大小与放大倍数成反比，即放大倍数越大视野越

7、小，看到的标本范围就越小。亮度与放大倍数成反比，即在光源一定的情况下，放大倍数越大，视野越暗。(8)调节视野亮度的方法：①增强或减弱光源亮度；②增大或缩小光圈；③反光镜使用平面镜或凹面镜。2.显微镜的使用步骤(1)取镜与安放：①右手握镜臂，左手托镜座；②把显微镜放在实验台的前方稍偏左。(2)对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼同时睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。(3)低倍镜观察：①把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔的中心；②转动粗

8、准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；③两眼同时睁开，左眼看目镜内，同时反向缓缓