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时间:2018-12-13
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1、第2讲 细胞概述、细胞膜、细胞壁、原核细胞考点知识内容考试属性及要求考查频率必考加试细胞概述(1)细胞学说的基本观点aa2015年10月3题(2分)(2)细胞学说的建立过程c(3)细胞的大小、数目和种类aa(4)活动:观察多种多样的细胞bb细胞膜和细胞壁(1)质膜的结构和功能bb(2)质膜组成成分的作用aa(3)植物细胞壁的组成和作用aa(4)活动:验证活细胞吸收物质的选择性bb原核细胞真核细胞和原核细胞结构的异同bb考点一 细胞概述、原核细胞1.细胞学说的建立过程及内容(1)建立过程[连线](2)内
2、容①所有的生物都是由一个或多个细胞组成的。②细胞是所有生物的结构和功能的单位。③所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。(3)意义:证明动植物界具有最本质的联系。2.细胞的大小、数目和种类(1)细胞的大小:最小的细胞是支原体,最大的细胞是鸵鸟蛋的卵黄。一般来说,细胞的大小以微米(单位)计。若细胞的体积越小,其表面积与体积之比相对变大,越有利于细胞与外界进行物质交换和信息交流。(2)细胞的数目:多细胞生物体的长大,主要是由于细胞数目的增多。3.原核细胞(1)种类:支原体、细菌、蓝细菌等。(2)结构:(20
3、15·浙江10月选考)下列属于原核生物的是( )A.乳酸细菌B.小麦C.家兔D.蜜蜂解析 根据细胞中是否具有真正的细胞核,可将细胞生物分为原核生物和真核生物。乳酸细菌属于细菌,细菌无核膜包被的细胞核,属于原核生物。小麦、家兔、蜜蜂都属于真核生物。答案 A本题对应必修一P24和P25内容:细胞的类型。1.根据细胞结构中是否有由核膜包被的细胞核,细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。2.原核细胞体积小,结构简单,组成原核生物,主要是各种细菌;真核细胞结构非常复杂,组成真核生物,包括植物、动物和真菌等绝大多数
4、生物。角度1 细胞学说的建立过程及内容1.所有的动植物都是由细胞组成的这一事实说明生物具有( )A.变异性B.多样性C.统一性D.遗传性解析 所有动植物“都由细胞组成”,这充分表明不同生物间的共性,即统一性。答案 C2.(2017·宁波市期中)细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )A.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞B.科学家施莱登发现细胞并创立了细胞学说C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平D.菲尔肖的论断是“所有
5、的细胞都来源于先前存在的细胞”解析 细胞学说没有提出原核细胞和真核细胞这一概念,A错误;英国科学家胡克是细胞的发现者和命名者,细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施万提出的,B错误;细胞学说使人们对生命的认识从个体水平进入细胞水平,C错误;德国科学家菲尔肖认为所有细胞都来自先前存在的细胞,D正确。答案 D3.下列关于细胞多样性与统一性的叙述,正确的是( )A.所有细胞都必须借助显微镜方可观察到B.所有细胞形态、功能都类似C.新生婴儿与成年人相比,主要差异表现在细胞体积大小不同D.大象细胞的体积不
6、一定比蚂蚁细胞的大解析 多数细胞体积很小,需借助显微镜才能观察到,但也有些细胞可用放大镜观察(如西红柿果肉细胞),甚至有些细胞可用肉眼观察(如鸵鸟蛋的卵黄);不同细胞其形态、功能各不相同;新生婴儿与成年人相比,主要差异不在于细胞体积而在于细胞数量;大象与蚂蚁相比,其细胞体积差异不大,主要差异在于细胞数量。答案 D1.细胞学说涉及到的2个“统一”(1)统一了生物界:即生物均由“细胞”构成;(2)统一了细胞:即细胞是生命的单位;新细胞来自已存在的活细胞。2.细胞学说的3个“未涉及”(1)未涉及细胞间或生物
7、体间“差异性”;(2)未涉及原核细胞;(3)未涉及病毒。角度2 真核细胞、原核细胞及比较1.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )A.水绵和草履虫B.大肠杆菌和酵母菌C.破伤风杆菌和疟原虫D.SARS病毒和衣藻解析 水绵是植物,草履虫是动物,都属于真核生物,A正确;大肠杆菌是细菌,属于原核生物,B错误;破伤风杆菌是细菌,属于原核生物,C错误;SARS病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物,D错误。答案 A2.下列关于原核细胞的叙述,错误的是( )A.原核细胞的遗传物质主要是DNAB.
8、大多数原核细胞体积小,体积与表面积之比也小,利于各项生命活动的完成C.蓝细菌没有线粒体,但能进行需氧呼吸D.原核细胞的DNA与周围的核糖体直接接触解析 原核细胞的遗传物质是DNA,A错误;细胞的体积越小,相对表面积越大,物质交换越快,有利于各项生命活动的进行,B正确;蓝细菌是原核生物,没有线粒体和叶绿体,但是可以进行光合作用和需氧呼吸,C正确;原核细胞没有核膜,其DNA可以与核糖体直接接触,D正确。答案 A[深化提升]1.病毒、原核生物与真核生物的比较原
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