网球单元教学计划.doc

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1、网球单元教学计划水平四八年级湖北省荆门市京山县实验中学何　　滔时间：年月学习目标（一）通过网球教学，使学生能初步掌握网球运动主要的基本技术，基本战术及练习方法。（二）通过网球教学，提高学生速度、爆发力，灵敏等素质及相互协作配合的集体主义精神。（三）通过网球教学，使学生初步了解网球运动的特点，发展趋势与动态，初步了解网球运动的比赛基本规则与裁判方法。（四）培养学生网球兴趣，形成终身体育意识。课次运动技能教与学运动参与身体健康心理健康社会适应区别对待难点与重点备注11.学生学习了解网球运动项目2.学习并掌握一种正手握拍法3.学习正手击球动作的基本方法和动作要领4.能用正手将球击出1.利用

2、多媒体让学生看一段中国女网双打夺冠的精彩片段，启发学生学习网球的兴趣2.快速反应练习3.控制球的练习4.分解动作示范、讲解5.学生原地徒手练习6.握拍集体练习7.分组互相观察纠错练习8.推出代表分组比赛。进行评价：自评、互评、教师评1.有趣的球类游戏使学生积极参与运动2.精彩的网球比赛启发学生参与运动1.通过网球的动作练习，发展学生的身体协调性和快速反应能力1.成功的体验使学生产生运动愉快感，培养终身体育意识1.互相纠错：培养学生合作精神2.游戏：培养学生团队精神、竞争意识、体育道德1.已经较好掌握技术的同学协助教师指导学生练习1.难点：击球时盯住球，看准时机2.重点：握拍法 课次运

3、动技能教与学运动参与身体健康心理健康社会适应区别对待难点与重点备注21.学生进一步学习正手击球的基本方法和动作要领2.学生基本掌握正手击球的动作要领和方法，正手击球时要有力量和速度1.正手击上旋球练习2.正手击平击球练习3.正手削球练习4.10米×2托球往返接力跑进行评价：自评、互评、教师评  1.设置情景：引导学生加入网球运动1.通过网球技术的学习，发展学生的身体灵活性、协调性和爆发力1.培养学生特长、爱好，使之产生兴趣、信心，培养创新意识1.通过球类接力赛：培养学生体育道德、合作精神、竞争意识创新意识1.接受能力较差的同学进行降低难度、专门辅导1.难点：击球时盯住球，看准时机2.

4、重点：动作流畅，控制准确 31.学习掌握一种反手握拍法，学习反手击球的基本方法和动作要领2.学生基本能够做到用反手将球击出1.多媒体演示2.学生模仿3.分解动作示范、讲解4.学生原地做徒手动作5.握拍集体练习6.分组互相观察、纠错练习7．跳短绳练习推出代表进行评价：自评、互评、教师评 1.让学生懂得合理安排锻炼的意义和合理安排锻炼时间1.通过反手击球技术的学习，培养学生肢体、肌肉感觉1.通过趣味游戏与活动：学生产生运动愉快感，培养终身体育意识1.在活动游戏中和同伴协商分配角色：培养学生和谐的人际关系1.分组练习时，按能力分组2.对身体素质较差的学生降低难度、专门辅导1.难点：击球时盯

5、住球，看准时机2.重点：培养学生终身体育意识 课次运动技能教与学运动参与身体健康心理健康社会适应区别对待难点与重点备注41.学习发球的基本方法和动作要领2.学生基本掌握下手发球的动作要领和方法1.多媒体演示2.学生集体徒手做模仿练习3.集体做下手发球练习4.集体做上手切削球练习5.分组发球计分比赛6.立卧撑练习进行评价：自评、互评、教师评1.设置情景：引导学生加入网球运动1.通过发球的学习：发展学生的柔韧性和协调性和爆发力1.成功的体验使学生产生运动愉快感，培养终身体育意识1.学生互相纠错、指导：培养学生的合作精神、创新意识1.接受能力较差的同学进行降低难度、专门辅导1.难点：发球时

6、身体的协调发力2.重点：转肩动作 51.学习网前截击技术的基本方法和动作要领2.学生基本能够在网前截击球1.多媒体演示2.学生徒手模仿练习3.集体做正手截击练习4.集体做反手截击练习5.分组进行截击计分比赛6.跳短绳练习7．评价：自评、互评、教师评1.让学生学会运用脉搏法测量自己的运动负荷1.通过体育锻炼，学生能够认识体育锻炼对控制体重的作用1.通过网球技术的不断的进步，增强学生的自信心1.学生能对网球动作进行科学评价2.分组比赛，培养学生竞争意识、体育道德1.已经较好掌握技术的同学协助教师指导学生练习1.难点：注意力集中，手腕固定快推球2.重点：引拍和随挥动作 6总评价：团队成绩百

7、分比+个人相对成绩百分比+课堂表现（迟到、早退、旷课、积极参与活动、思考、表现自信等）+自评+互评+教师评 ★考试内容、方法、评分标准（一）理论部分（10%）内容：专项基础理论知识；体育与健康基础理论知识。要求：规定时间，以闭卷形式集中考试。（二）身体素质（20%）内容：七年级（下）：100米。八年级（上）：跳短绳男1分钟30秒、女1分钟。九年级（上）：男引体向上、女1分钟仰卧起坐。评分标准：见“国家学生体质健康标准评分表”。（三）专项技能（40%）1．达