家长的心思我明白.doc

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1、家长的心思我明白保康县马良镇小学张远东随着叮铃铃的下课钟声，午饭时间到了。打好饭菜，我就在学生队列旁边吃边维持学生纪律。因为是开学的第一天，很多学生家长在观摩孩子吃饭，孩子们依次走进饭堂，独立完成盛饭—打菜—吃饭—洗碗的整个流程，如果哪个孩子有困难，马上就有老师过问并帮助解决，秩序井然。家长们露出赞许的目光，不时发出啧啧的赞叹。好几个家长来到我的身边，同我拉起了话。“老师，你吃的好生活啊”。“食堂的饭菜有好几样，现在的学生真享福”。一个家长盯着我挂在脖子上的饭卡说：“老师，你吃饭也要刷卡呀”。说实话，家长的这点儿“小心思”我知道，他们关心的是孩子吃得好不好，学校老师管不管，

2、最终还是自己能不能放心、心里踏不踏实的问题。我把端着的饭菜一一向家长们公开，并详细告诉他们，教师与学生同吃，是学校对关心学生成长，关爱学生生活的纪律要求，教师要维持学生吃饭的秩序，并随机解决所有学生吃饭过程中的困难和问题，但教师的生活费用自理，必须跟学生一样刷卡。听着我的解答，家长们说着赞扬学校的话，满意的离去。我们常说，一个孩子是一个家庭的百分之百，对于离家的小学生来说，家长的挂牵甚至是“不放心”都是情理之中的事，让家长放心也是均衡教育的重要内容。家长的心思我们要明白，我们也应该弄明白！“情为民所系”，要的是真感情，要的是真深入，学校工作的群众路线实践就是关爱学生群体，深

3、入学生生活，如何能在群众路线上走得长远？对于教育战线来说，“爱吾学生如同家人以及爱所有人民”才是正道。