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时间:2020-04-07
《(赛课课件)语文版八年级语文上册《巴东三峡》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、巴东三峡刘大杰(现代学者、作家、翻译家)1、这首诗所写的地点在哪里?2、李白是顺流而下还是逆流而上呢,你的理由是什么?早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。袅袅浣妆秭归 群山万壑````夔门滟滪古刹 转弯抹角`````唱和调和泪沾裳```横暴峰巅崆岭峡````kuíyànyùchàmòhèhéchánghèngdiānkōnglǐngniǎohuànzǐhè险峻:凝望:悬崖绝壁:玲珑:古褐苍苍:浣妆:潇洒:悠闲:高而险.目不转睛地看.高而陡的山崖.极陡峭不能攀援的山崖.精巧细致.课文里指有些古朴风格的褐绿色.
2、梳洗打扮.自然大方,有韵致,不拘束.闲适自得.朗读课文,用笔画出作者沿途中经过了哪些地方?夔府的江岸白帝城孙夫人庙八阵图遗迹瞿塘峡巫峡米仓峡崆岭峡牛肝马肺峡崆岭滩灯影峡黄陵庙西陵峡宜昌黄猫峡浓厚的江南风味山高水急不险不峡水不太急山更高峻山形水势突然险峻险峻奇崛山水最奇险最美丽水险—窄、急、曲折、多滩山高—笔直、整齐、险峻云雨—奇形怪状、应有尽有山势稍平水仍险急西陵峡西陵峡口风光西陵峡——险峻奇崛鬼斧神工灯影峡黄陵庙前面枕江,三面围树。见不到的竹子,倒悬着红色紫色的小花。庙的颜色和样式与山水和谐。有浓郁的江南风光。米仓峡:香溪发源于鄂西的神农架林区,
3、这里是汉朝妃子王昭君的故乡。传说有一天,昭君在溪口边洗脸,无意中把颈上项链的珍珠散落溪中,从此溪水清澈,水中含有香气,故名香溪。米仓峡山更高峻水不太急,昭君故里即是今天的湖北省宜昌市兴山县宝坪村,原名烟墩坪,又名王家湾。它面临香溪水,背靠纱帽山,群峰林立,崖壑含翠,橘林丰茂,山明水秀,极富诗情画意。村内有楠木井、娘娘井、梳妆台、望月楼等遗迹;近年来,她的家乡又兴建了昭君宅、纪念馆、长廊碑林、汉白玉昭君塑像等,用以纪念凭吊这位以国事为重、富于献身精神、美丽而坚韧的汉代奇女子。巫峡巫峡:山水最奇险最美丽神女峰巫峡山上云雾缭绕一线天水险——窄、急、曲折、
4、多滩山高——笔直、整齐、险峻(云雨——奇形怪状,应有尽有)巫山小三峡巫山小三峡瞿塘峡瞿塘峡:瞿塘峡人文景观丰富。山势稍平,水仍险急瞿塘峡夔门峡口夔门刻字粉壁墙白帝城西汉末年,王莽篡位时,他手下大将公孙述割据了四川。公孙述在天府之国里,势力渐渐膨胀,野心勃勃,自个儿想当皇帝了。他骑马来到瞿塘峡口,见地势险要,难攻易守,便扩修城垒,屯兵严防。后来公孙述听说城中有口白鹤井,井中常冒出一股白色的雾气,其形状宛如一条龙,直冲九霄。公孙述故弄玄虚,说这是“白龙出井”,是他日后必然登基成龙的征兆。于是,他在公元25年自称白帝,所建城池取名“白帝城”,此山亦改名“
5、白帝山”。公元36年,公孙述与刘秀争天下,被刘秀所灭,白帝城亦在战火中化为灰烬。在公孙述称帝期间,各地战乱频繁,而白帝城一带却比较安宁,当地老百姓为了纪念公孙述,特地在白帝城兴建“白帝庙”,塑像供祀。白帝城的来历刘备托孤堂刘备托孤堂孙夫人庙孙夫人,其实她的真名是孙仁,字尚香。孙坚之女,孙策,孙权的异母妹妹,刘备的第三人夫人,人称孙夫人,刘备兵败之后,时孙夫人在吴,闻刘兵败,讹传先主死于军中,遂驱车至江边,望西遥哭,投江而死。八阵图所谓八阵,为“天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇”为名称的战斗队列,大阵包小阵,便演变出八八六十四阵,彼此又合为一个大方阵。
6、演来演去,阵法无穷,加上阵后另设骑兵二十四阵,游变往返,机动灵活的配合大方阵作战。千百年来,八阵图因诸葛亮的神机妙算增添了不少神秘色彩。夔门概括本文的主文的主题本文记叙了作者经过三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色,突出了祖国山河壮丽。游记的特点:1点明时间、地点2反映游踪及观赏顺序3抓住景物特色4做到情景交融还学会了写作时运用多种表现手法!谈一谈通过今天的学习你有那些收获?课堂感悟:品读课文第⑦⑧段,品味生动地描写了江水的险、峡山之高、云雨之奇妙多变的语句。①“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。”连用四个“险”字,有力地突现江水之险,
7、江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。②“江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷出一两丈高的浪堆。”“冲”“卷”“怒吼”,足见江水之急,从视觉、听觉的角度生动地再现江水之险。③“这个峰很高,那个峰还要更高……一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。”用拟人,生动地写出了山的高峻、整齐,将群山写活了。④“两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。”“快刀切成似的”形象地写出山的峻峭。⑤“只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。”“像牛马,像
8、虎豹”,形象地描摹出云的变幻多姿。讨论作者写自己的心理对描写三峡景色有什么作用?由开始的“赞叹”,“恐怖”,到后来的惊惧紧
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