鸽血染红的求救信 (2).ppt

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1、鸽血染红的求救信学习目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文主要内容,体会两只军鸽为救六位军人舍生忘死、勇敢顽强的高贵品质。2、训练学生概括小标题的能力、体会现实与想象相结合、衬托的写作手法。思考:哪几自然段写六位军人遇到危难,哪几自然段写军鸽的神勇?“宝贝儿,去吧,我们6条命都系在你们身上了”自学指导:1、两只军鸽在送信途中遇到几件事?2、用单竖线划分不同事件,试用小标题概括。3、边读边画出描写军鸽的语句,再想一想这是怎样的两只军鸽?奋力奥斯卡和维娜奋力冲进了云层。奥斯卡和维娜尽力冲进了云层。奥斯卡绕着北极鸮扑杀维娜时啄下的几支

2、残羽转了3圈,悲哀地叫了几声,转身向赫尔辛那森林——加拿大空军司令部所在地飞去。奥斯卡整整飞了两天两夜,终于看见了一个桅樯林立的军港,它带着极度的饥饿和疲乏,一头栽了下去。奥斯卡整整飞了两天两夜,终于看见了一个桅樯林立的军港,它带着极度的饥饿和疲乏,一头栽了下去。根据奥斯卡独自返回了军港,作者推断()根据北极圈气候恶劣,作者推断()

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