数与形练习课.ppt

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1、数与形练习课136101521照这样画下去,第10个图形下面的数字是多少?运用知识123456789101+2+3+4+5+6+7+8+9+10=(1+10)×10÷2=55abc(a+b)c=ac+bc数形结合拓展延伸运用例1学到的思考方法,能直接算出下面式子的结果吗?2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=()规律:从2开始的n个连续偶数的和等于。如图,摆一个三角形需要3根小棒,摆二个三角形需要5根小棒,摆10个三角形需要根小棒。1三角形个数小棒数323+233+2+243+2+2+21+2×10

2、3+2×9观察点子图,请在最后一个方框内继续画,第8个方框里有_____个点.巧寻规律1+4×7巧寻规律如下图,第一个图案用3根小棒,第二个图案用9根小棒,那么低10个图案需要小棒___根(1+2)×3(1+2+3)×3(1+2+3+……10)×32、(重点题)观察点阵图的规律并接着画一个。1个(1+3)个(1+3+3)个(1+3+3+3)个分层训练√3、(变式题)星期六爸爸骑自行车送雪红去电影院,电影放映了1小时30分,看完电影后雪红步行回家。下面哪幅图表示了雪红从家出发到回家的情况?在图中的括号里打“√”。创

3、新提升

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