2011年山东高考语文大纲考点解说.doc

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1、2011高考大纲考点解说语言文字运用1．记现代汉语普通话常用字的字音。(1)字音的考查只要求辨认正误而不要求拼写。(2)考查的重点不在声调上，而在认读上。(3)以“常用字”为主，主要体现在“三常”（常见、常用、常读错）上。复习重点放在形声字、形近字、音近字、多音字上。这种变化要求复习时不要追求偏难怪僻的字，多关注常用字，注重语言文字的实用性。这应是我们复习的重点。(4)历年高考试卷中已考过的字音也要引起我们的重视。每年试卷中都有考查字音重叠、撞车的现象。1.（2010山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.饯别（jiàn）晦涩（huì）铁栅栏（zhà）浑身解数（xiè）

2、B.扒手（pá）吱声（zī）和稀泥（hé）步履蹒跚（pán）C.蓄养（xù）寒噤（jìn）露马脚（lòu）扪心自问（mèn）D.顺遂（suí）什锦（shǐ）蒸馏水（liú）兵不血刃（xuè）2．识记并正确书写现代常用规范汉字。一是识记并正确书写，二是常用（偏僻的汉字不在考查范围之内），三是规范（两可的不在考查范围之内）。2.（2010山东卷）下列各句中，没有错别字的一组是（）A.依稀澎涨戈壁滩云蒸霞蔚B.涵盖阴霾捉谜藏烘云托月C.贻误甬道交际舞寥若晨星D.吆喝绪论擦边球名门旺族3.关于标点符号的问题2008年、2009年、2010年三年山东卷都考过了。2011年可能性小了。3．（201

3、0山东卷）下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）A．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛，行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人想想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。C．朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审间之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。D．艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。4．正确使用词语（包

4、括熟语）。一是常用词语，并且以考查实词、近义词为主；二是必须是规范化的词语，意即现代汉语中的规范用词（口语中存在，而词典中没有的不在考查之列）。4.下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（）A.在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。爱憎、悲喜、思念等感情在心中消除，多用于否定。——程度太重了。应为“忘怀”。B.这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。——70岁是古稀。属于考查文化常识类的词语。总角、垂髫、童龀（齿龀）、豆

5、蔻（13岁的女孩儿）、弱冠（冠、加冠，20岁男子）、而立、不惑、天命（知天命）、花甲、古稀、耄耋。C.虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。-----这是贬义词，感情色彩用错。D.地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬人新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。一般性词语和成语合考，没有充分考虑汉语言的精华——成语的地位5．辨析并修改病句。12严格控制在六种病句类型中：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。6．扩展语句，压缩语段。考查重点：语用。

6、扩展语句在考查语文与生活的联系方面，今后扩展语句将注重与修辞结合起来考查。考查形式：（1）组词成句（2）使语句具体丰满。增加修饰成分。（3）使语句具体生动。生动的描绘；修辞手法。（4）使语句具体明白。多是说明性文字。（5）扩展诗句。根据诗句内容，用散文化的语言进行描述。（6）补充连接性扩展。压缩语段考察类型：（1）给语段中的概念下定义。（2）概括语段内容要点。（3）新闻概写。拟写一句话新闻；拟写标题；拟写导语等。（4）文段中心的概括。（5）补充性概括。2009年山东卷16.概括下面一则消息的主要信息，不超过35字。（4分）《人民日报》巴厘岛5月3日电东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西

7、亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短期资金流动困难，并作为现有国际金融机构的补充。根据公报提供的数据，在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩3国出资80%，东盟10国出资20%。其中，中国、日本各占32%，韩国占16%。具体金额为：中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。2010年山东卷16、下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不