问卷设计说课.ppt

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1、“地铁建设对望月湖小区影响的调查”问卷设计方法指导课岳麓区望月湖第一小学周丹青落实环节细致指导0102030405说课步骤TableofContents.课堂背景.教学目标.指导策略环节落实教学反思“地铁建设对望月湖小区影响的调查”活动主题：课堂背景难度太大题目数量太少选项单一偏离主题0102030405说课步骤TableofContents.课堂背景.教学目标.指导策略环节落实教学反思教学目标知识果能力果智慧果0102030405说课步骤TableofContents.课堂背景.教学目标.指导策略环节落实教学反思策略一：体验情

2、境，明确意义策略二：注重交流，集思广益策略三：细致指导，突破难点策略四：由扶到放，强化实践指导策略设置情景引发思考学习样卷明确要素问题设计细化指导交流整合完成问卷教学目标环节落实指导策略策略四策略三策略二策略一体验情境明确意义教学策略与环节落实策略一：体验情境，明确意义策略一：体验情境，明确意义数量不能太多，十道左右最好。难度不能太大，最好由易到难。选择，判断，填空，问答……选择题判断题最容易做，问答题人们最不喜欢做等等。年龄，性别，职业……题目数量题目难度题型设置题目针对的对象问题设计注意事项表达成目标环节落实指导策略教学效果

3、体验情境明确意义设置情境引发思考兴趣、反思和分析能力知识2知识1策略四策略三策略一策略二注重交流集思广益教学策略与环节落实策略二：注重交流，集思广益1.分析结构2.具体研究策略二：注重交流，集思广益1.分析结构策略二：注重交流，集思广益2.具体研究标题“直接写“问卷调查”行吗？卷首语写哪些内容呢？问题有哪些题型呢？你认为还有哪些需要注意设计的？问卷基本结构形成教学效果目标达成环节落实指导策略学习样卷明确要素注重交流集思广益储备知识大胆表达严谨思考知识2智慧3策略四策略二策略一策略三：细致指导突破难点教学策略与环节落实策略三：细

4、致指导，突破难点问题的设计是问卷调查的核心，也是问卷指导课程中的重难点。细化指导突破难点难度太大、数量太少、偏离主题、选项单一……学生不会设计问题……老师启发，由易到难根据主题，分组尝试删改添调，细化指导“删”——删去相同或者相似的题目“改”——修改学生设计的题目如何让这个题目更有意义？不妨更深入地铁影响的方方面面？修改学生设计的题目“添”——添加内容，增加选项“调”——调整题目顺序，排列合理教学效果目标达成环节落实指导策略问题设计细化指导细致指导突破难点掌握方法想象创造逻辑思维能力2能力3智慧2策略二策略一策略四由扶到放强化实

5、践策略三教学策略与环节落实策略四：由扶到放，强化实践成果展示由扶到放，步步提升环节一环节二环节三环节四设置情境引发思考学习样卷明确要素问题设计细化指导交流整合完成问卷扶半扶半放放教学效果合作意识亲身实践环节落实指导策略交流整合完成问卷由扶到放强化实践能力1能力3智慧1智慧30102030405说课步骤TableofContents课堂背景教学目标指导策略环节落实教学反思BCA指导目标任务教学反思一指导细致，不包办代替，引导恰到好处，充分让学生自主探究，获得成长。暴露问题方法指导解决问题123让实践贯穿课堂，贯穿整个活动，尽可能多

6、的暴露问题，解决问题，才是方法指导的真正意义。教学反思二感谢您的聆听