2011年小学教育学试题及答案大纲.doc

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1、2011年小学教育学试题及答案(10)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分)1．__________在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。A．卢梭B．凯洛夫C．杜威D．朗格朗2．__________在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。A．布卢姆B．根舍因C．布鲁纳D．赞科夫3．教育理论就是教育学中对__________的认识与概括。A．教育活动B．教育现象C．教育规律D．

2、教育经验4．教育的质的规定性是由决定的。A．教育自身的矛盾特殊性B．人们的认识活动规律C．教育自身的性质D．教育自身的活动5．西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从__________的立法开始的。A．基础教育B．职业教育C．成人教育D．高等教育6．中国奴隶社会的教育内容是A．至科B．七艺C．四学D．六艺7．在教与学构成的一对矛盾中，__________是矛盾的主要方面。A．教B．学C．教学D．教育内容8．__________是教育者和受教育者共同认识的客体。A．教育内容B．教育活动C．教育实践D．教育要素。9．属于教育本体功能的有A

3、．提高人口素质B．经验和人才的选择C．宣传统治阶级的思想意识D．产生新的生产力10．班级授课制首行于__________的欧洲。A．15世纪B．16世纪C．17世纪D．18世纪11．下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是A．在动态发展中进行文化选择B．通过各种途径进行文化选择C．根据培养人的客观教育规律进行文化选择D．按照本国历史进行文化选择12．人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在__________上。A。受教育程度的高低B．受教育权的分配c．科学文化素质D．职业素质13．华生在《行为主义》一书中写道：“给我÷打健康的儿童，如果在由

4、我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家、医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了在人的发展中的作用。A．遗传B．环境C．教育D．教师14．个体身心发展的__________要求教育应该抓住人发展的关键期。A．顺序性B．互补性C．不平衡性D．阶段性15．是指人的身心发展的状态和程度。A．成熟B．发展C．成长D．生长16．把教育作为经济建设的战略重点始自于党的A．十二大B．十三大C．十四大D．十五大17．教育现代化的核心是A．教育内容

5、现代化B．教育观念现代化C．教育管理现代化D．教师素质现代化18．人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致A．教育万能论B．儿童中心说C．遗传决定论D．环境决定论19．“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了一对人的发展起影响作用。A．教育B．环境C．遗传D．主观努力20．教育发挥主导作用的前提和基础是A．家庭环境效应B．人的主观能动性C．社会发展状况D．教育自身状况二、名词解释(本大题共5小题，每小题6分，共30分)21．教育途径22．学校教育结构23．教育思想24．教育体制25．德育三、简答题(本大题共3小题，每

6、小题8分，共24分)26．简述现代教育的一般特征。27．《中华人民共和国教师法》规定了哪些教师的权利?28．简述美育的任务与内容。四、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)29．如何理解三结合教育合力的内涵、意义及其基本形式?30．怎样完整认识学生在教育过程中的地位?一、单项选择题1．D[解析]l970年，朗格朗在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想，在国际上产生了广泛的影响，被公认为是终身教育理论的代表作。2．A[解析]布卢姆在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。3．B[解析]教

7、育理论就是教育学中对教育现象或教育事实的认识与概括。4．D[解析]教育是培养人的活动，这是教育的质的规定性。培养人这一规定把教育与其他的社会实践活动区别开来。5．A[解析]从历史上看，西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从基础教育的立法开始的。6．D[解析]我国的夏、商、西周是奴隶社会。中国奴隶社会的教育内容是“六艺”，由六门课程组成，分别是礼、乐、射、御、书、数。7．B[解析]学生的地位决定了教学要以学生为主，所以，在教与学构成的一对矛盾中，学是矛盾的主要方面。8．A[解析]在学校中，教育内容的具体表现形式是课程标准和教科书，教育内

8、容是教育者和受教育者共同认识的客体。9．A[解析]教育的功能主要表现在两个方面：一是教育对个人的作用，即教育的本体功能；二是教育对社会的作用，即教育的社会功能。教育