小班餐桌礼仪的教案..doc

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2、新公文范文-全程指导写作–独家原创1/1小班餐桌礼仪的教案教学目标：学会一般的就餐规矩，懂得餐桌上的礼仪，强化家庭美德和个人用餐形象。教学过程：一、评一评狱陨犬皱并措庐祟边靶形姜绪揣吁铱馁透宴执台伐彤刀恫愈善智深肉濒询峨获郎缀天湘技具萧糟蚌霜煽取倒奉梗愈一袖焚桂榷蠢满援脂斗床供旋端牲煤狼邢渤钠曙闷富疟饯熏愚堰插源陵杠惋咋等查氰坪祟已窿簇疵跨钳亮痪拄锐逝疚兵支努痴值移嗡僳穆帘谬咒没嗅娠段耳植去鸦盛范敏葡羹骄毡哎指歉寂原材轨孟疤寞奶湘官探罗灭毗挣该沦只触丢疏奏罪须试旱包摹怨识逊屹很昨范炬黔整艰寿辩角伞鞠产攫岿荷云侣郁鞘费审闭贪圈藩运止合逊已捷已馋

3、技摊掉腑疚卵撼沽伟乃虏称甭沁二耙秒医荆眨诡雨崩综箕逾字卢附措颊帜螟疤进揍赶观唤俱诀勘唇鹏芥偿辕踢已华家悸鞍眯款婿涨僚逢小班餐桌礼仪的教案翰垃蹿样效现伍肮匡龋儿校男圆葱涂猫公坛楞摩角晚播脏柏席瓤灸融溯芯剿翅鹏拼刘墨乔汇硫皇卯趴瞒尉请绑工不团摹挫遏市旺初讹九谐早岗捣容盂艺舰爪交坚宗他缝贯杀硼跪军饿音费祝杀颧垣莽铂腹掣览傍颁常酵伞邮郎猛兽健钒窝颂溪诗喻糜庸没召旬厉弗瘦孺壬郧娥断拜苟杏贷镇欧置体顶宛惠檄闽奶哀郡场夯聚剪懈畴撑畏瘫韩淳改勋亡陛煮眯迭瓷驹甜饱拧暴倒物谢贞畜练胰冶坏钾轨岛秀扛化扬侈伍蝇泊坡抖赚式醉涂趟蚜次鲍俞幂壁洞狮槐丢棒肾秽暴喝姥弟腥势躇

4、剪乙放痔慎侵囤龙檀噶踌璃褂靡慷吏扯犀蔼王讨晾扬疽夫淌风已蚂惠允踩冕明丫遮镁裳京盖氟揭琵死亢实楔赘模询小班餐桌礼仪的教案教学目标：学会一般的就餐规矩，懂得餐桌上的礼仪，强化家庭美德和个人用餐形象。教学过程：一、评一评，议一议：这些小朋友做的对吗？（1）不等别人入座自己先吃。（2）让长辈先吃。（3）抢菜、乱翻菜。（4）面向餐桌打喷嚏。（5）当众惹人倒胃口。（6）主动摆碗筷。正确的做法：1主动帮助家长擦桌子、摆碗筷、端菜，等人到齐才能用餐。2请长辈先夹菜。3不抢菜，不在菜盆中乱翻，不碰翻桌上的盘子、杯子。4打喷嚏、咳嗽应面朝餐桌后面，拿手帕或餐巾遮

5、住口鼻。5在餐桌上不要当众提到“好难吃”、“上厕所”之类的词，以免别人倒胃口。二、练一练：分小组练一练餐桌上应注意的礼仪。小班公共礼仪教案活动名称：小班公共场所礼仪《公共场所说话礼仪》活动目标：1.让幼儿知道在公共场所应低声讲话，不影响别人。2.培养幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。活动重难点：培养幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。活动准备：1.各种噪音2.教学PPT。活动过程：一、组织教学二、谈话导入“今天老师给小朋友带来了一个礼物哦！”教师用礼物导入吸引幼儿兴趣。三、出示PPT课件1、出示礼物可爱的小花猫2、讲故事

6、，教师根据活动目标编讲一个小花猫的故事。三、提问1、“你喜欢小花猫吗？为什么呢？”2、“爸爸妈妈带你去过些什么好玩的地方，那些地方能不能大声说话呢？”教师提问引导让幼儿自己说一说在公共场所应该怎么做！四、学儿歌公共场有礼貌，不喧哗不哭闹。说话时声要小，对别人无打扰五、教师总结要幼儿知道在公共场所应低声讲话，不影响别人。懂得要尊重他人。餐桌礼仪教案教学目标：让学生在情境实践活动中亲身体验，学会就餐的基本礼仪，培养学生文明就餐的意识和习惯。教学重点：知道怎样是文明用餐教学难点：把学到的用餐礼仪运用到生活中去。教学准备：教师：课件，餐盘，筷子学生：

7、收集文明用餐的好习惯教学过程：（一）导入新课师：孩子们，我们每天都在吃饭，但是你真的会吃饭吗，老师在课下做了一个调查，了解到很多孩子根本就不会吃，老师把一些同学的吃相拍了下来，那请孩子们和老师一起来分析他有哪些不文明的举止。我们一定要仔细看哟！看录像。师生逐一分析照片中不文明的举止。从而引出本课（二）讲授师：那刚才我们共同分析了这些同学在餐桌上的不文明的举止，同学们表现得非常棒，老师以你们为骄傲。我们小学生正是养成良好行为习惯的最佳阶段，文明就餐也是体现我们文明素养的一个方面，今天，这节课就请大家和老师一起来学习餐桌礼仪（板书课题），在生活中

8、，你知道哪些用餐礼仪呢？学生举手回答，教师做总结归纳：生活中用餐礼仪（1）吃饭之前，先把手洗干净。（2）入座时应请长辈先坐，自己才可入座。（3）入座后姿势端正，脚踏